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观摩示范课，教师最应该听什么？
2017-09-17 人教 培训
正所谓 “教无定法，贵在得法。”教师在听其他老师授 ，要特别注意去品悟师生教和学的方
法与技巧，注意品悟教师如何运用并组合教法，特别留心品悟不同学生在课堂上的思维类型、学
习心理、学习方法和认知规律。看不同类型的学生在 学习上，普遍存在着哪些
优势与问题，为有效指导学生学会学习积累经验。
0 1 、“听”课的结构
课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同，课的结构也不同。教师
在听 ，首先要看的就是别的教师是怎样安排课堂结构的。
例如：教学目标在何时采用何种方式呈现才能最大限
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