主题班会：处理同学关系-构建和谐班级.pptVIP

今天会很残酷， 明天会很残酷， 后天会很美好， 但大部分人会死在明天晚上。 不尝试，你永远不知道自己能行！ 成功，曾离你那么近！ 故天将降大任于斯人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤， 空乏其身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性， 曾益其所不能。 生活的“苦和累” 高中的日子塞满了试卷、题目 高中的日子充满着考试、成绩 高中的日子始终都是“三点一线” 高中的日子简直不是人过的-------- 我们的生活真的叫“累”吗？ 看到下面的------ 你所说的“累”是那么的微不足道 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币... 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。 曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生 ，他最宝贵的：“一个书包” ——一个四百克洗衣粉塑料包装袋。 他们多么想像城里孩子一样，背着漂亮的书包，可他们大大的背篓只有沉重的猪菜和年幼的弟弟 构建和谐班级 七年级八班主题班会 团结友爱才能走的更远 和睦相处才能走的更近 和 谐 的 班 级 了解同学 文明向上 尊重同学 赞赏同学 士气高昂 班级不和谐因素 1、歧视同学甚至戏弄同学 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话，看课外书，写别科作业 3、作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄别人的作业 4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬，或干脆把作业本给别人抄的 5、不懂得感恩 6、总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取 7、浪费时间，到校后聊天讲笑话 8、值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮助别人 9、对自己定位不准确，认为自己是差生或是人才 10、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情 11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到 12、考试期间就想着作弊，和同桌对答案 针对这些不和谐因素我们应该怎么做呢？ （1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础； （2）承认差异，看到别人的长处，认识自己的缺点，客观评价自己； （3）相信“我能行”，并努力争取到达“我们能行”； （4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造 倡议 “三比三不比” 不比基础比进步 不比聪明比刻苦 不比阔气比志气 最强的一项能力 最有成就的一件事 一个好的习惯 最让他讨厌的一件事 了解我们的同学吗？ 请说出同桌的优点 回想一下，身边的同学都为你做过些什么？ 你想对这些同学说些什么呢？ 虽然我们每个人不是最优的，但我们在一起可以组成一个最优秀的集体。 我们坚信： ——友爱产生动力！ ——和谐铸就辉煌！ ——团结就是力量！ 现在，请大家说说“同学”二字的含义或你对它的认识。 同学 那么，同学到底是什么呢？ 共同学习做人，学习知识，发展自己的合作伙伴。 共同面对成功与失败的精神支柱。 共同走上人生成功之路的互助力量。 所以， 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。 拥有真挚的友谊就是拥有光辉的未来。 同学间的关系应是： 和谐+融洽+团结+互助=良好的同学关系 我们做到和谐了吗？ 听听我的故事吧~ 你猜这个人会怎样回答呢？ 他说：“你对我的不好，我把它写在沙子上，风一吹就散了，没有什么好计较。而我对你的不好，我把他刻在石头上，就算成了化石，也不会被忘却。” 听完这个故事，你做何感想呢？ 有时我们是否不必太过斤斤计较？ 有时我们是否应该宽容忍让？ 对待同学，我们必须学会—— 除了包容，我们还应该学会赞美。 学会赞美，我们就应该学会发现同学身上的优点。 包容 请大家说说你觉得班里受欢迎的人，并说出他们为什么会受到欢迎？ 在这个班级里你觉得你受欢迎吗？ 怎样让同学喜欢自己？ 同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有一定的毛病，要想人缘好，就要改变自己， 做到：1）服饰整洁美观 2）习惯面带笑容 3）注意言谈举止 4）不要卖弄自己 5）多多帮助别人 6）善于赞美别人 现在，请大家归纳一下，处理同学关系的方法—— 一、要热情交往 ??? 人际关系是互动的，不要总是消极地等待 别人来主动关心自己，而要主动地与周围的 同学交往沟通。开放自我是有感染性的， 你对别人开放，别人也会对你开放。当对方 走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候， 你不仅会对对方有更深一层地认识， 更重要的是对自己也会有新的认识和体验。 二、要理解尊重 ??? 每个人都有自己的气