师德先进个人推荐表.pdfVIP

2014—-2015学年XX县教育系统师德先进个人推荐表 单 位：XXXX初中 日 期：XXXX 姓名 XX 性别 男 年龄 XX 民族 汉族 政治面貌 参加工作时间 XX 工作单位 联系电话 XX 近三 年获 奖情 况 一、加强自身学习，不断给自己充电。 俗话说“学深为师，我深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且 应该有源源不断的活水。我经常上网查阅资料，不断更新自己的业务知识和能力。我 明白只有不断努力的学习和思考,才能做到与时俱进，创新发展。2000年师范毕业后， 参加河南省成人高考，于2002年考取南阳师范学院,专科毕业后，我又努力学习现代 信息技术，不断提高自身信息技术水平，在2010年市教育局组织的电脑制作大赛中， 我指导的作品《保护地球人人有责》荣获一等奖；2012年在第十三届全国中小学电脑 典型 制作中,我指导的作品《还天空蔚蓝 还草地碧绿》获一等奖。平时我积极参加新教材 和课标培训，学习新的教育理论，拓宽视野，尽管在农村教学一线,但我常常使用多媒 事迹 体等先进的教学手段授课，深受学校领导、老师的共同赞誉。 摘要 二、教学上不断创新，取得显著成绩。 我一直从事毕业班教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,从不满 足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学模式”到“自主合作探 究性教学模式”，由“学生被动接受到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性， 活跃课堂气氛。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显 著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心,争取赶上。一分汗水，一分收获。所教班级平 时考试中成绩在同轨班级中一直名列前茅.每学期均被评为校“先进工作者.在2009 年中考中，我的教学成绩十分突出，被县教育局授予“教育教学工作先进个人”称号。 2011年9月被县委县政府授予县“优秀教师”称号。 三、关爱学生，树立正确人生观. 教师是蜡烛，点燃自己照亮别人，从2000年至今，我多年担任班主任工作。我关 心热爱学生,从不放弃一个学生,为了使每个学生都能实现自己的理想，我经常从不同 的角度做学生的思想工作,用赏识的目光去看待学生,用鼓励的眼神给学生以自信，用 亲切的语言肯定学生的进步. 在班级管理中,我大胆创新，敢于放手让学生参与管理,取得了良好的效果。在我 的班级里，班风正、学风浓，个个形成你追我赶的良好气氛,我所管的班级多次被评为 先进班集体.2008年，我被县教育局授予县“优秀班主任”称号；2010年5月被团县 典型 委、教体局等单位授予“思想道德模范”光荣称号。 四、开展教学研究,提高自身的教学水平. 事迹 在教育教学中,我积极进行课堂教学改革的探索和研究，多次参加市县 摘要 组织的新教材培训，积极探索，大胆实践，深入实际，坚持以人为本的原则， 构建和谐课堂.我倡导学生“自主、合作、探究”式的学习,让学生亲身经历 知识的形成过程。在我的每一节课里，学生都能感受到学习的乐趣.在教学 过程中,我从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能,指导学生掌握学习的方 法，调动学生参与课堂的积极性和主动性，使学生们乐于探究，让每一位学 生都能在课堂上得到发展。在2010年县教研室组织的中小学教师优质课竞 赛中，我获得学科二等奖；2010年南阳市优秀教学案例评选活动中获二等 奖；同年，在县组织的中小学导学互动教改活动中，被评为导学互动教改标 兵。2011年，我撰写的论文《导学互动课堂教学模