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总体介绍新教材中一些电磁学实验 总体介绍新教材中一些电磁学实验 简单的逻辑电路 选修《3-1》 10节 现代信息技术的发展，要求学生了解一些数字电路的入门知识。 从生活事例和常见的电路引入三种基本的门电路，认识它们的逻辑功能（无需了解门电路内部的结构和工作理）。 必须精心设计和做好实验。 希望教师有一定的理论和技术知识。（请阅读《教参书》） 总体介绍新教材中一些电磁学实验 演示案例——非门的逻辑功能 输入 A 输出 Y 0 0V 1 3. 43V 1 5.01V 0 0.14V 非门真值表 型号为74LS04的集成电路（IC），是常用的一种 “ 六非门 ” 。 输入 IN H≥1.6V 输出 OUT H≥3.4V L≤0.8V L≤0.2V TTL型电路的 高(H)、低(L)电平的标准 （Vcc =5.0V 时） 此标准有利于前后级交联和 抗干扰 最简单的示教板 突出显示逻辑功能 非门的输出端Y为高电平时，LED发光。 此表中电压值为左图电路实测 （使用数字电压表测量） 总体介绍新教材中一些电磁学实验 总体介绍新教材中一些电磁学实验 分组实验（专用实验板） 电路简明 ，三个IC已接好电源，操作便捷，节省时间。 分别显示与、或、非门的逻辑功能。 可做门电路的简单组合（如“与非门”）。 总体介绍新教材中一些电磁学实验 案例1 观察或门的逻辑功能 为什么用发