2022人教版数学八年级下册同步练习试卷及答案 同步练习合集.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 16.1 二次根式 第 1 课时　二次根式的定义 基础训练 知识点1 二次根式的定义 1.下列式子一定是二次根式的是(　　) A. QUOTE 错误!未找到引用源。 B. QUOTE 错误!未找到引用源。 C. QUOTE 错误!未找到引用源。 D. QUOTE 错误!未找到引用源。 2.下列式子不一定是二次根式的是(　　) A. QUOTE 错误!未找到引用源。 B. QUOTE 错误!未找到引用源。 C. QUOTE 错误!未找到引用源。 D. QUOTE 错误!未找到引用源。 3.下列式子: QUOTE 错误!未找到引用源。, QUOTE 错误!未找到引用源。, QUOTE 错误!未找到引用源。, QUOTE 错误!未找到引用源。, QUOTE 错误!未找到引用源。, QUOTE 错误!未找到引用源。, QUOTE 错误!未找到引用源。中,一定是二次根式的有(　　) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 知识点2 二次根式有意义的条件 4.(2016·重庆)若二次根式 QUOTE 错误!未找到引用源。有意义,则a的取值范围是(　　) A.a≥2 B.a≤2 C.a2 D.a≠2 5.(中考·巴中)要使式子 QUOTE 错误!未找到引用源。有意义,则m的取值范围是(　　) A.m-1 B.m≥-1 C.m-1且m≠1 D.m≥-1且m≠1 6.如果式子 QUOTE 错误!未找到引用源。有意义,那么x的取值范围在数轴上表示正确的是(　　) 7.下列结论正确的是(　　) A.3a3b-a2b=2 B.单项式-x2的系数是-1 C.使式子 QUOTE 错误!未找到引用源。有意义的x的取值范围是x-1 D.若分式 QUOTE 错误!未找到引用源。的值等于0,则a=±1 8.如果式子 QUOTE 错误!未找到引用源。+ QUOTE 错误!未找到引用源。有意义,那么P(m,n)在坐标系中的位置为(　　) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 9.若式子 QUOTE 错误!未找到引用源。+(x+5)0有意义,则实数x的取值范围是　　　　　　　　　　. 知识点3二次根式的“双重”非负性(a≥0, QUOTE 错误!未找到引用源。≥0) 10.若y= QUOTE 错误!未找到引用源。+ QUOTE 错误!未找到引用源。+2,则xy=　　　　.? 11.(2016·泰州)实数a,b满足 QUOTE 错误!未找到引用源。+4a2+4ab+b2=0,则ba的值为(　　) A.2 B. QUOTE 错误!未找到引用源。 C.-2 D.- QUOTE 错误!未找到引用源。 12.已知实数x,y满足|x-4|+ QUOTE 错误!未找到引用源。=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是(　　) A.20或16 B.20 C.16 D.以上答案均不对 易错点 考虑不全造成答案不完整 13.若式子 QUOTE 错误!未找到引用源。有意义,则实数x的取值范围是(　　) A.x≥-1 B.x≥-1且x≠3 C.x-1 D.x-1且x≠3 提升训练 考查角度1 利用被开方数的非负性求字母的值 14.已知y=2 QUOTE 错误!未找到引用源。+3 QUOTE 错误!未找到引用源。+ QUOTE 错误!未找到引用源。,求 QUOTE 错误!未找到引用源。+ QUOTE 错误!未找到引用源。的值. 考查角度2 利用二次根式的非负性求字母的值 15.已知 QUOTE 错误!未找到引用源。+ QUOTE 错误!未找到引用源。=0,求x,y的值. 考察角度3 利用二次根式的隐含条件求值(定义法) 16.已知a为实数,求式子 QUOTE 错误!未找到引用源。- QUOTE 错误!未找到引用源。+ QUOTE 错误!未找到引用源。的值. 考查角度4 利用二次根式的非负性求最值 17.当x取什么实数时,式子 QUOTE 错误!未找到引用源。+2的取值最小?并求出这个最小值. 探究培优 拔尖角度1 利用二次根式的非负性解与三角形相关的问题 18.已知a、b为一等腰三角形的两边长,且满足等式 2 QUOTE 错误!未找到引用源。+3 QUOTE 错误!未找到引用源。=b-4,求此等腰三角形的周长. 拔尖角度2 利用二次根式的非负性求方程(组)中字母的值(整体思想) 19.已知m满足 QUOTE 错误!未找到引用源。 且 QUOTE 错误!未找到引用源。=- QUOTE 错误!未