初三历史 第一次世界大战 教学设计.docxVIP

教学设计（2500字左右） 教材：《世界历史》（统编教材九年级下册）单元：第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 课题：第8课第一次世界大战授课人：深圳市龙华区玉龙学校关心 审核人：深圳市龙华区教育科学研究院李绍金一、教学分析（500字以内） .本课的单元地位分析：本单元的主题是“第一次世界大战和 战后初期的世界”，包括了第一次世界大战，战后战胜国建立新的国 际秩序，俄国的革命、社会主义建设和战后亚非拉国家的民族民主运 动。本课内容是20世纪初西方列强为重新瓜分世界、争夺霸权而发 动的一场帝国主义战争。 .课标与本课子目呈现方式分析：课标要求，本课知道“三国 同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次 世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。本 课分为三个子目，三国同盟和三国协约，第一次世界大战的爆发，第 一次世界大战的进程和结果。这三个局部内容勾勒出第一次世界大战 的基本轮廓。 .本课教学内容的逻辑结构分析：本课围绕第一次世界大战， 第一子目通过阐述三国同盟和三国协约形成的基本史实和形成的原 因，帮助学生了解第一次世界大战爆发的背景和性质；第二子目介绍 第一次世界大战的导火索一一萨拉热窝事件；第三子目通过介绍第一 次世界大战的经过和结果使学生了解到战争的影响。 二、教学目标（基于学科核心素养的目标设计300字以内）.唯物史观：理解第一次世界大战