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大四班参观图书馆社会实践活动方案 一、活动设想: 为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯, 拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛 围，积极促进校园文化的发展，我们将在2014年3月26—27 日开展 宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游参观图书馆社会实践活动. 二、活动时间：2016年10月20 日， 三、活动地点:旬阳县图书馆 四、活动参与者:大四班全体老师及全体幼儿 五、活动目标： 1.帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能， 了解借书，还书的基本要求。 2.体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣. 3。培养幼儿的观察力和与人交往的技能。 4。引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己，并增 强机体意识.、 六、幼儿园活动准备： 1。进行“图书我爱看”谈话活动. 2。提前和图书馆做好沟通工作. （周、龚） 3.家园布署（尊敬的各位家长:您好!我园将于10月20 日开展组 织小朋友参观县城图书馆,体验图书馆浓浓的阅读氛围.请小朋友务 必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！） 4。幼儿经验准备 （外出及读取书) 5。拍照(冯娟) 6.路线 ：幼儿园步行到县图书馆（班上所有老师都要到位）。 七、活动过程： （一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。 (二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿. （三）组织幼儿集体去图书馆. （四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解 图书馆各个部门的主要功能。 (五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。 （六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借 书 ，还书的方法。 活动结束： 1。全体在图书馆门前合影留念 2.老师引导幼儿小结感受并组织回园. 3．新闻照片上传:冯娟 活动后记： 孩子们跟着老师排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了县图书馆，开始了 知识殿堂之旅。图书馆工作人员热情地给孩子们介绍图书的分类与作 用,并带领孩子们有序地参观了成人阅览区、少儿阅览区等地方，在 参观过程中孩子们好奇、兴奋、兴趣浓厚,特别是在少儿阅览区，他 们亲身体验了一回，徜徉在书的海洋里，感受着阅读的快乐，知道了 在阅览室看书的规则—-要保持安静，书要轻拿轻放,椅子要摆放整齐 等.最后孩子们在图书馆门前合影留念，恋恋不舍地离开了图书馆 . 通过此次参观活动,孩子们了解了图书馆的基本情况，知道了图书馆 里的藏书丰富而全面，亲身感受了图书馆的安静和浓浓的读书氛围， 提高了阅读的兴趣，在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。