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“双减”背景下农村小学生高效阅读策略 四川省巴中市南江县长赤镇小学姜奇华 阅读是强国之策，《国家中长期教育改革和进展规划纲要》中强调 全民读书，提高全民文化素质，《新课程标准》中也强调“提升学生 广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位”。在“双 减”政策下，教师期望学生要在学习过程中高效学习，避开课堂外的 不必要学习给自己心理带来压力，而且期望学生能在课外能减轻负担， 有效利用课外时间好好阅读，为全学科优质学习做好铺垫。我校结合 农村实际，申报了市级课题《提升农村小学生习作素养实践研究》, 在课题深化研究中，提炼并推广了“三三六”(即通过实现学生阅读 三大保障，推行阅读指导三大