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部编版五年级上语文第七单元测试
班级 姓名_________
一、选择题
1.下列词语搭配完全正确的一组是 ( )
A.严肃地惩罚 清秀的面容 B.销毁证据 饱览名胜
C.一听罐头 一个爱心 D.吸取热量 预防感冒
2.下列句子说法不正确的一项是 ( )
A.《月迹》一文中月亮的足迹先后出现在中堂、院中、河边三个地方,这也正是孩子
们寻找月亮的足迹。
B.巴金两次去 “鸟的天堂”,第一次去是傍晚,所以没有看到鸟,第二次去是早晨,
所以看到了众鸟纷飞的景象。
C.《四季之美》一文中描写冬天早晨的美时,作者主要采用了静态描写的写法。
D. “这美丽的南国的树!”这句话应该用赞美、感慨的语气朗读。
3.下面对加点词语的使用有错误的句子是 ( )
A.山路两边的美景让人应接不暇。
....
B.商店里的商品琳琅满目,应有尽有,真令我心旷神怡。
....
C.墙外有数十人,面面相觑,人人有惊异之状。
....
D.桃花香气迷人,成群结队的蝴蝶在花间翩翩飞舞。
....
4.关于 《长相思》一词,下列说法错误的一项是( )
A.“榆关”指的是山海关,“故园”指的是园子。
B.“山一程,水一程”说明将士们离故乡很远,行军十分艰难。
C.词的上阕写千军万马向山海关进发的情景。
D.词的下阕写了将士们思乡心切、夜不能寐的心情。
二、填空题
5.补充词语。
心旷 (_________) (______)的炭火 (______)地叫着
不可 (___________) (______)的红霞 (______)地溜进
(___________)相觑 (______)的冬晨 (______)地归巢
大呼 (________) (______)的榕树 (______)地移动
6.理解课文 《鸟的天堂》,完成填空。作者和朋友两次经过“鸟的天堂”,第
________ ________ ________
一次是在 (时间),作者没有看到 ,只看到了 ,作者
________ ________
感叹道: !作者第二次来到鸟的天堂是在 (时间),这次作
________ ________
者看到了 情景,作者发出了 的感叹!
7.写近义词。
缓缓——______ 移动——______ 纠正——______
逼近——______ 照耀——______
三、现代文阅读
课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了
起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,
到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑
翅膀。
8.从文中找出下面词语的反义词。
中断 ( ) 冷清 ( )
______ _____
9.写出描写鸟动作的词语。__________
10.划线的句子运用了什么修饰方法?请你仿照写一句,用上 “有的……有的……有
的……”
___________________________________________
快乐阅读。
鸟的
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