第一单元（单元测试）小学语文二年级上册 统编版（一）（含答案）.docVIP

统编版小学语文 二年级上册第一单元质量检测卷（一） 一、书写（8分） 1．我是拼写小能手。 （1）bànɡ???wǎn ，妈妈dài 我去公园散步，好多五颜六色的花呀！我置身于花的hǎi?????yánɡ中，这时，我真想biàn 成一只小蝴蝶，ɡěi 花儿们传播花粉，让花儿尽情开放。 （2）这个hái 子的dù?????pí圆圆的真可爱。 （3）老师们认真jí了，教我们zhī???shi 和方fǎ，我们一定会ɡènɡ好。 二、填空题（24分） 2．照样子，在括号里填入恰当的词语。 例：（游）来（游）去 ( )来( )去　　　( )来( )去　　　( )来( )去 3．比一比，组成词语。 那( ) 作( )???毛( )???纷( ) 哪( ) 昨( )???手( )???份( ) 4．给下面各字加上偏旁组成新字再组词。 圭 ____( )?????青 ____( )?????去 ____( )????? 皮 ____( )?????兆 ____( )?????及 ____( ) 5．照样子，写词语。 例：衣裳???（碧绿）的衣裳???????（披着碧绿）的衣裳 肚皮???( )的肚皮?????( )的肚皮 果子???( )的果子?????( )的果子 铠甲???( )的铠甲?????( )的铠甲 6．按课文内容填空。 （1）我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起____下来，人们管我叫“____”。有时候我变成小硬球____下来，人们就管我叫“______”。到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我“_____”。 （2）《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话。通过写小蝌蚪在________和________的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展示了小蝌蚪发育成_________的变化过程，以及生活习性的变化，蕴含遇事___________的道理。 （3）《植物妈妈有办法》这篇课文介绍了______、______和______这三种会传播种子的植物，蒲公英靠________传播种子，苍耳靠_________传播种子，豌豆靠_______传播种子。我还知道______传播种子的方法：______________。 三、信息匹配（13分） 7．用“\”画去图中字的不恰当的读音。 （bǔ???pǔ）食???????（jǐ???yǐ）经 （zhà???zà）开???????（piào???piāo）浮 红 （bào???páo）???????（pǔ???pú）公英 8．读句子，用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）要想获得（dé　děi）成功，就得（dé　děi）付出努力。 （2）洪水淹没（méi　mò）了田地，人们没（méi　mò）处安家。 （3）老师在教（jiāo　jiào）室里教（jiāo　jiào）同学们画冰墩墩。 9．选字填空。 做???????作???????坐???????座 1．语文课上，我们都( )在自己的( )位上认真( )( )业。 他?????它?????她 2．妈妈每天忙里忙外，( )很辛苦。爸爸经常出差，我总是见不到( )。现在只有小狗陪我玩，( )是我最好的朋友。 10．读句子，找出句子中的反义词写下来。 （1）只要你仔细观察，就会有新的发现，粗心的小朋友却得不到它。 ( )——( ) （2）大海边有硬硬的石头和软软的沙滩。 ( )——( ) （3）他的头发黑黑的，而爷爷已经满头白发。( )——( ) 四、语言表达（15分） 11．把字词连成句。(填序号) (1)①看见　②荷叶　③蹲着　④上　⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪　⑦一只 ____________________________________ (2)①一天天　②地　③长大了　④白菜　⑤嫩绿的 _____________________________________ 12．照样子，写句子。 （1）例：蒲公英有降落伞，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 _________有___________，只要__________，__________就__________ （2）我们家的晚饭可丰富了，有时候是面条，有时候是馒头。