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化学教学总结领导修改版 化学教学总结 有关化学教学总结集合五篇 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、____，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不如马上行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我整理的化学教学总结5篇，欢迎大家共享。 化学教学总结 篇1 转瞬间，一学期就要过去了，在担当化学学科教学工作的半年来，坚持爱岗敬业，以培育学生创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有所提高，现将半年来工作状况总结如下： 一、提高思想相识，树立新的理念。 围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机结合。 二、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。 半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改课堂教学，加大新型教学方法运用力度，详细表现为： (一) 发挥学生为主体、老师为主导的作用 1、备课深化细致。 依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，教参、学习好大纲，虚心向其他老师学习请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的学问脉络。 2、注意课堂教学效果。针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点，可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。 3、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，对存在的问题进行集中的讲解。依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足，以便在____中做到有的放矢。 (二) 做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着学生的整体成果。 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 2、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到 真诚 二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉 有假 ，那么老师所做的一切都会被看作是在 演戏 。其次做到 接受 ，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到 理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。 三、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一些开放的试题的练习。多向老老师学习阅历。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面都有更大进步。对学生加强教化，教会学生如何的做人，如何的敬重同学，老师和家长。 3、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的爱好，增加主子翁意识和责任感。在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作，是一项常做常新，永无止境的工作。一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上付出的是辛勤的汗水和真挚的`泪水, 然而收获的却是一份份沉甸甸的情感。专心去训诲学生, 用情去培育学生，无愧于心，无悔于我的教化事业。新的一年，我会接着努力，春华秋实，和学生一起收获更多的美妙! 化学教学总结 篇2 本学期主要完成了有机化学的教学内容，期末复习工作也顺当进行。我在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特殊留意谆谆教导，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了，并在教学中尽可能通俗易懂，通过对试验现象事实的____、比较、抽象、概括，使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提