2023届甘肃省师范大学高三最后一卷生物试卷含解析.docVIP

2023届甘肃省师范大学高三最后一卷生物试卷含解析.doc

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2023学年高考生物模拟试卷 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1.肾上腺皮质产生的醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素,它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合,结合物进入细胞核,启动相关核基因的表达生成醛甾酮诱导蛋白(AIP),AIP可通过促进细胞呼吸,促进细胞ATP的产生,以促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na+的重吸收。据此分析正确的是( ) A.醛甾酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体合成 B.醛甾酮的作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C.醛甾酮-受体结合物进入细胞核需要载体蛋白协助 D.肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收Na+ 2.图示为中科院近来发现的一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和淋巴因子TNFa等因素的诱导下,鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid,后者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细胞凋亡。请结合所学知识分析,下列叙述正确的是( ) A.抗体与图中H2O2和淋巴因子相似,都可以作为信号分子 B.胰凝乳蛋白酶的释放增加了cBid的数量,cBid进一步引起溶酶体内容物的释放是正反馈调节 C.线粒体、溶酶体内容物的释放是导致细胞凋亡的根本原因 D.该过程主要与细胞膜的结构特点有关 3.下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关述正确的是( ) A.基因复制和转录过程中1链和2链均为模板 B.RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程,能与DNA上的启动子结合 C.基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小而(A+G)/(T+C)的值增大 D.该基因1链中相邻碱基之间通过“一磷酸一脱氧核糖一磷酸一”连接 4.下列与人类遗传病有关的叙述,正确的是( ) A.人类遗传病通常是由遗传物质改变引起的,患者表现出相应症状与环境无关 B.理论上单基因遗传病在男性中的发病率一定等于该致病基因的基因频率 C.多基因遗传病在群体中的发病率较高 D.通过调查某种遗传病的发病率可推测该病致病基因的显隐性 5.培育三倍体无籽西瓜的方法是( ) A.多倍体育种 B.单倍体育种 C.杂交育种 D.诱变育种 6.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒,可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞,过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。下列选项正确的( ) A.狂犬病病毒与乙酰胆碱(兴奋型神经递质)的受体结合,有利于兴奋的传递 B.吞噬细胞吞噬侵入人体的部分病毒,此过程属于人体第三道防线发挥作用 C.人被咬伤后可注射狂犬疫苗,以刺激T细胞产生抗体直接消灭病毒 D.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行,与神经冲动传导方向相反 7.结合下图分析,下列说法正确的是( ) A.若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① B.若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 8.(10分)下列关于生物变异的说法正确是 A.基因突变的方向是由生物生存的环境决定的 B.突变基因控制合成的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变 C.一般情况下,根尖细胞能发生的变异类型有基因重组、基因突变、染色体变异 D.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 二、非选择题 9.(10分)2018年,我国部分地区出现了非洲猪瘟疫情,给养殖业带来了巨大损失。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的传染病,发病过程短,死亡率高达100%。非洲猪瘟病毒是非洲猪瘟科非洲猪瘟病毒属的重要成员,有囊膜,所含核酸为双股线状DNA分子。囊膜上特异的糖蛋白分子可和寄主细胞的受体结合,使囊膜和细胞膜融合而使病毒进入寄主细胞。非洲猪瘟病毒不感染人,不会使人致病。根据材料回答下列问题: (1)根据题中信息,写出非洲猪瘟病毒在猪细胞内的遗传信息的传递途径:____________。 (2)非洲猪瘟病毒进入猪的机体内既能引起体液免疫,又能引起细胞免疫,使T细胞增殖分化形成____________。 (3)目前,国内外均没有有效的非洲猪瘟疫苗,但理论上科学制备相应的疫苗仍是预防非洲猪瘟的主要方法。用注射疫苗的方法使猪获得免疫力属于____________(填主动免疫或被动免疫)。猪

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