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从学生心理特点论三年级数学教学 湍东镇北符营小学 张浩 小学三年级是小学阶段的一个重要转折时期，如何在培养具有创新精神、提高学生整体素质呢，这一直是教育界，特别是一线教师特别关注的问题之一，这也是我在教学过程中一直困扰的问题之一。经过几年的思考、探索，翻阅了大量的书籍报刊，对学生的行为进行了追踪指导，并对学生进行了心理研究，使学生的整体素质有了较大的提高。现从几个方面谈谈我的做法： 一、克服学生的不稳定情绪，培养、提高学生的注意力。 三年级学生的年龄阶段一般是 9 周岁，这时，学生开始进入发育期， 个性开始占重要地位，自制力弱、活泼好动、易受影响，使注意力分散。心理学告诉我们，注意力是一种基本