林教头风雪山神庙0.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 一、整体阅读，理清情节 1、阅读小说，按照小说开端、发展、高潮、结局的顺序，将小说划分为四个部分，并概括每部分的内容。 题目是否可设为 《豹子头风雪山神庙》 ？ 二、林教头——研读人物（语言、行动、心理） 通读全文，说说林冲的性格变化。并分析原因。 草堂交接 买刀寻敌 沧州遇旧 忍 怒 安 反 忍辱求安 安于现状 逆来顺受 奋起反抗， 嫉恶如仇 怒起，初步反抗 自心下慢 身寒沽酒 夜宿荒庙 雪夜报仇 忍（林教头） 狠（豹子头） 逼 题目是否可设为 《林教头山神庙手刃仇敌》 思考： 三、“风雪”——研读景物描写 圈划本文描写“风雪”的语句，说说“风雪”描写所起到的作用。（直接描写与侧面描写） 1）渲染氛围：渲染悲凉、冷落的氛围。 2）烘托人物：烘托林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮心情。 3）构成了情节，推动了情节的发展。 风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷听 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 鲁迅《大雪“纷飞”》 《水浒传》里的一句话“那雪正下得紧”，就是接近现代的大众语的说法，比“大雪纷飞”多两个字，但那“神韵”却好得远了。 四、细节描写 找出文中的几处典型的细节描写，说说它们的作用。 1）表现人物性格形象。 关于“花枪”的细节描写。几处花枪的细节，符合林冲禁军教头的身份，表现他细心，谨慎的性格。 （第一次走出草料场的一系列动作、草厅被雪压倒的一系列动作，惊喜谨慎、忠于职守） 2）推动情节的发展。 花枪是后来报仇的工具。（用石头靠住门） * * * 该课件由【语文公社】友情提供