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急行跳远教案 急行跳远教学设计---第一课时 一、指导思想 本课依据国家《体育与身心健康课程标准》的精神，在教学设计过程中，以“身心健康 第一”为指导思想，注重激发学生的运动兴趣，以学生发展为中心，关注学生个体差异和不同需求，采用富有吸引力的教学手段，让学生在自主、互动的学习过程中，使用规范的语言进行学习以及交流。建立和谐的人际关系，促进学生身心全面发展。二、教材分析 葬式式跨栏就是四年级的重点教材，本节课就是第一课时，它源自人民教育出版社，就是发展学生腿部力量和弹跳力的关键手段。四年级葬式式跨栏教学，主要就是并使学生掌控弹跳远度的能力，发展学生的下肢力量，提升学生的弹跳能力。三、学情分析 本节课的教学对象是小学四年级的学生，四年级的学生兴趣比较广泛，模仿能力强，自信心足，但仍稚气，娇气十足。四、教学目标 根据教材的特点和学生的能力及年龄特点选定以下三个教学目标： 1、认知目标：培养学生学习跳跃的兴趣，通过跳跃的练习，培养学生跳得高跳得远的意识。 2、技能目标：并使大多数学生初步掌控东海道跨栏的绕圈击球动作，发展学生的均衡、协同和灵敏等素质。 3、情感目标：通过教学，培养学生自信、勇敢、果断以及勇于实践与合作的精神。五、 重点：绕圈、击球技术难点：绕圈和击球技术的贯通 六、教法：讲解示范