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第 团队活动方案  团队活动方案  一、活动宗旨  通过开展让师生过一种幸福完整的教育生活青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业、全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。  二、活动主题  让师生过一种幸福完整的教育生活。  三、活动内容  青年教师课堂教学及教学技能展示  四、参加对象  全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。  五、活动要求  1、高度重视，做好宣传发动，调动青年教师积极踊跃参加，认真选拔推荐优秀教师。  2、以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。  六、活动安排  （一）准备阶段（20__年4月25－20__年5月2日）  通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备，要求每人一课，一歌，一舞，同时加强三笔字练习。  （二）校内遴选（20__年5月3日）  学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。  遴选优秀青年教师具体条件如下：  1、具有良好的师德师风，得到学生及家长的认可，群众满意度、支持率高。  2、具有较高的教育教学水平和较为突出的工作业绩，并有所专长。  3、在语文教学领域内具有引领和示范作用，能够树立起新时期青年教师的良好形象。  （三）集中展示（20__年5月4日－6日）  1、校内集中展示：5月4日。  2、参加五常市集中展示：5月5日或6日。  团队活动方案 班团队活动课是班级生命力之源泉，是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中，不仅体现了我校教师的敬业向学精神，也留下了许多宝贵的活动经验。  国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__－20__年）第八条规定：义务教育阶段要注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光，也让我校班团队活动课的经验于后来者学习，同时紧紧结合渔浦文化的传承教育，让孩子在良好的德育文化中成长，在校长室的主持下。  方案制定如下：  一、活动主题敬业向学  二、活动组织机构  策划部：校长室执行部：政教处、团委、少先大队部调度部：教务处及各年级组长后勤安全部：总务处资料整理：教科室及编撰组成员档案收集：校办公室、政教处、少先大队部  三、活动时间  20__年9月至20__年7月  四、活动总结  1、学校评选先进班集体、活动积极分子（教师和学生），并将评选结果纳入班级考核中。  2、以班级为单位，以班会、板报、专刊等形式，进行活动总结。  3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。  团队活动方案 一、活动目的：  引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动。  二、活动主题：  创建快乐中队构建和谐校园  三、活动对象：  各中队  四、活动时间：  20__年9月1月  五、活动内容：  1、中队形象巧包装  快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写快乐队建反馈表。  2、中队家务勤管理  （1）开展我们的中队，快乐的家我是当家人一日中队管理活动，扎实推行中队小鬼当家轮岗制，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。  （2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周的周五为中队小家务检查日）  （3）创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队