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马良神笔读后感5篇 大家应当都有写读后感的阅历吧，可以强化同学们对书上人物的分析，起草一篇读后感能够强化我们对名著事情的领悟，下面是我为您共享的马良神笔读后感5篇，感谢您的参阅。  马良神笔读后感篇1  在这个星期一，我与同学们一起在教室里观看了《神笔马良》这部电影。看完了这部电影，我不仅感受良多，而且也受到了特殊大的启发。  这部电影主要讲了马良是一个酷爱画画而又和善调皮的孩子，他生活在一个如世外桃源般美丽的村子——百花村。有一天，一个叫泼墨仙人的神仙算出百花村会有一场大的劫难。于是，他就下凡来到人间，将一只神笔交给马良，希望马良能借助这只神笔挽救百花村。果真不久之后，一个特别残忍贪欲的大将军来到百花村，并要毁灭百花村。于是，马良在大家的帮助下，不负众望，凭借自己的英勇挽救了这个美丽的村子，并经过这次磨难后，真正明白了神笔的意义和真谛，得到了成长的事。  看了这部电影，我觉得作为新世纪青少年的我们也应当学习马良身上和善、英勇、坚毅、助人为乐的优秀品质。做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。我们遇到困难时也应像马良一样不是一味地低头服输，而是要英勇的面对困难，解决困难。我多想我也可以像马良一样有一支神笔呀！这样，我就可以为那些失明的人画一双如黑宝石般美丽、光明的眼睛，让他们重见光明；这样，我就可以为那些失学儿童画一所学校，让他们也可以在光明宽敞、洒满阳光的教室里上课、学习；这样，我就可以画一些花草树木，把我们的大自然装扮的更加美丽，环境更加漂亮，将雾霾这个“大坏蛋”赶出世界，  赶出我们美丽的地球。总而言之，假如我有那么一支神笔的话，我确定要为人民造福，为社会做出贡献。  同学们，我们确定要有助人为乐的奇妙品质，帮助身边有困难的人们。我们还要好好学习，每天向上，长大以后成为国之栋梁，真正为人民造福，为社会最做出贡献，让全部的人们都过上快快乐乐的生活，摆脱贫困和困苦！  马良神笔读后感篇2  今日我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他宠爱画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很宠爱他。  不久，大官知道马良有只神笔，就将马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不愿。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良照旧和以前一样和善、一样英勇、一样乐于助人。  咱们应当像马良一样和善、一样英勇、正直，有乐于助人的精神，马良是咱们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小挚友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小挚友画很多电视机，让他们看电视。马良是咱们学习的好榜样，马良是咱们学习的指路灯。  马良神笔读后感篇3  今日我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱作画，可因为家里特殊穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，望见画师正给大官作画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学作画？”。从今马良下了决心想要学作画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人作画。马良马上拿起笔在墙上画了一只大公鸡。惊异，公鸡活了！  原来这是一只神笔。后来，马良就特地帮助穷苦人家画他们须要的东西，人们都特殊感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可马良画了个无穷无尽的大海，大海中心画了一座金山。大官们赶忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最终把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡接着给穷人作画。  读了这个故事，我懂得了：做人确定要和善，用自己的实力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争原委的志气。今后，我要用我的爱心和自己的实力来帮助别人，因为帮助别人就是华蜜自己。  马良神笔读后感篇4  读了“神笔马良之父”洪汛涛的《神笔马良》这本书，相识了很多特性显明的人物，其中马良是个淳朴和善、正直坚毅、不屈