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- 2022-10-14 发布于江苏
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《扇形统计图》教学设计
教材解读:在学生学习扇形统计图之前已经认识了条形统计图,折线统计图,本节课的教学任务既要让学生掌握关于扇形统计图的基本知识点,学会看图,学会分析思考 ,还需要解决另外两个问题,一是体会计图的独特优势,反映各部分与整体的关系这一特点在一些统计中是必须的,是其他统计手段所不具备的。二是通过本节课的学习应该对扇形统小学阶段所学 习的统计图知识进行系统的比较和整理,让学生分析理解每种统计图在具体统计过程中的不 同价值,能选择最恰当的统计方式进行统计,同时本节课是数学与生活相结合的很好的例子 , 教学资源丰富,为三维目标的达成提供了很好的平台,对培养学生对数学和生活的热爱提供了良
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