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- 2022-10-15 发布于上海
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会计学;;课程简介:
这门课不同于专业课,也不同于公共课,它既不是纯碎的理论课,也不是技能课,更不是简单的活动课。而是集合了三种课程特性的融实践性、理论性一体的课程。
了解职业的特性,了解职业生涯规划的基本概念和基本思路,激发大学生关注自身的职业发展,明确大学生活与未来职业生涯的关系,增强大学学习的目的性、积极性,使学生了解自我、了解职业,学习决策方法,确立自我职业理想,形成初步的职业发展规划。了解自己,认识自己,规划自己。
; 与其它??程区别; 你会变成这样吗?;;;大学生常见困惑;;大学应该做些什么;第一讲 认识职业生涯规划;生涯路上常见的两个问题;学习这门课的困惑;提问:工作对你意味着什么?;什么是好工作?;一、职业生涯规划的基本概念;练习:我的生命线
1、请在白纸上画一条直线,这条直线的长度代表了你生命的长度。思考一下,你期待自己活到多少岁?将直线的一端视为你生命的开始,另一端写上你期待可以活到的年龄。
2、在这条生命线中找到你现在的年龄点,并标记出来,写下现在的年龄。
3、回顾你过往生命历程中发生的重大事件,在直线上方写出两件对你有积极影响的事件,并在直线相应位置上标明年龄,在直线下方写出两件对你有消极影响的事件,并在直线相应位置上标明年龄。
4、思
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