《珍惜时间》初三毕业班主题班会.pptVIP

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同学们在学习上有哪些珍惜时间的方法呢? 避免拖拉,闲说,闲座,闲看。要效率(干什么就是干什么的),和投入。 给自己制定一个有时间期限的学习目标。(如为自己定一个星期目标) 合理安排好各科的学习时间,尤其做好文理科时间的分配。 找出自己一天当中的时间盲点,利用这些时间给自己创造学习的机会。 努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。 几点建议 祝同学们月考取得好成绩实现自己的目标 再见 期末总动员 同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗? 期末考试的脚步越来越近了,还有12天左右的时间,我们该如何珍惜这12天的时间呢?请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间 无为者——放弃时间 有志者——赢得时间 糊涂者——糟蹋时间 好学者——创造时间 自满者——蔑视时间 劳动者——积累时间 ——致初三毕业班 学生的职责就是学习,静下心来努力学。 自已是学习的主人,积极暗示自已好好学。 办法总比借口多 一起猜一猜 谜语: 谜底:时间 最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么? 在我们的一生中,要做出很多选择,请仔细看下面四个选项: A、理想 B、亲情 C、友谊 D、时间 现在请同学们迅速选择一个你认为很重要的选项,注意你只有一次选择的机会,不可以后悔。 大部分同学选择的都是时间,因为只要还有时间,我们就有希望去获取其他三样我们认为重要的选项。可是现实却是最残酷的,我们恰恰最留不住的就是——时间。 小体验 请同学们向后看着墙壁上的钟,下半身不要转过去,一直看一分钟时间。 感悟时间 一分钟可以做什么? 作为学生的我们一分钟可以做什么呢? 一分钟可以读100多个音节。  一分钟可以朗读近300字的短文。  一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。 时间的意义 对于工人来说,时间就是什么?      对于农民来说,时间就是什么?      对于军人来说,时间就是什么?      对于企业家来说,时间就是什么?      对于医生来说,时间就是什么?   时间就是产品。 时间就是金钱。 时间就是胜利。 时间就是粮食。 时间就是生命。 对于学生的我们来说,时间又是什么呢? 时间就是 知识 爱迪生的故事 爱迪生?一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。 “浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”?爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”? 一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天,他问:“容量多少??”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生?说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”?助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”? 有一只“好看的小鸟”,它有尖尖的嘴﹑细细的脚﹑一头乌黑浓密的头发,它想学一套不平凡的本领,可不平凡的本领是什么呢? 有一天小鸟在树上玩,树顶上传来一阵“咔咔咔”的声音,原来是喜鹊在造房子,小鸟想这可能是不平凡的本领,它飞到喜鹊面前说:“喜鹊大哥,请教我造房子吧!”喜鹊说:“可以,但是造房子很辛苦,你能做到吗?”小鸟爽快地答应了喜鹊,小鸟说“这还不容易?”前几天,它很勤快,过了几天它想:“每天都要叼树枝,而且要一根一根地叼,太累了!”于是它拍拍翅膀飞走了,

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