人教PEP版五年级英语下册专题复习：现在进行时 .pdf

解决的重难点 掌握动词的现在分词和现在进行时的陈述句的表达 小学英语中学生对时态的学习很重要，学生对现在进 学情分析 行时概念的掌握能帮助他们克服学习中的语法障碍， 更清晰的认识英语的语法结构。 使用资源 （软件或平台） 微课时长 4 分46 秒 （要求记录微课制作详细过程。包含记录微课每一个步骤 中教师说的话。如一、情景引入 师：xxxx） 微 一、情景引入 课 师：Hello, everyone. Today, we will learn present continuous 制 tense.现在进行时。 作 师：现在进行时的含义：现在进行时是英语的一种时态， 实 表示现在进行的动作或存在的状态。 录 师：同学们，首先我们来看几幅图片，观察句子的结构。 第一幅图，问他正在做什么怎么问？What is he doing? 他 正在喝水，he is drinking. he 是主语，is 是be 动词，drinking 是动词现在分词。第二幅图，她正在跳舞，she is dancing. she 是主语，is 是be 动词，dancing 是动词现在分词。第三幅 图，问他们正在做什么？What are they doing? 回答They are running. the 是主语，are 是be 动词，running 是动词现在 分词。同学们，你们能总结出现在进行时的主要结构了吗？ 二、归纳现在进行时的构成 师：你们真聪明，现在进行时的主要结构是主语加be 动词 加动词现在分词，be 动词有三个，大家都很熟悉了，它们 就是am,is,are.那么同学们还记得主语有哪些吗？让我们一 起来看看吧！ 师：当主语是I 的时候，be 动词用am ，当主语是he,she,it 的时候，be 动词用 is ，当主语是we,you,they,的时候，be 动词用are ，同学们，你们记住了吗？ 师：现在我们来分析现在进行时最重要的一部分，现在分 词。现在分词的变化有三种形式。第一种，一般情况下直 接加ing 例如，drink 变成drinking 。第二种，以不发音的e 结尾，去e 加ing,例如，dance 变成dancing ，第三种，重 读闭音节以一个辅音字母结尾，双写这个子母加ing ，例如， run 变成running 。 三、练习巩固 师：现在让我们来练一练吧。第一题，选什么呢？选B ， eating ，前面已经有be 动词，所以加现在分词表示现在进 行时。第二题，选A 。Very good. You 用are ，You are doing morning exercises.第三题，I 用am ，I am swimming. 第四 题，She’s cooking. Yes, she’s是缩写，所以不用再加is 。第 五题，选A 。Make 以不发音的e 结尾，把e 去掉再加ing. We are making a cake. 四、总结回顾 师：你们真棒，那我们来回顾总结一下现在进行时的含义， 现在进行时表示现在进行的动作或存在的状态。那同学们 还记得现在进行时的结构吗？对了，主语+be动词 +动词现在分词，同学们一定要好好复习哦，再见！