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决定成绩的三点因素 人大附中有一个学生,叫刘朔,无论为人处事,还是学习成绩,都非常突出。他是人大附中学生会的主要干部,他高考的时候,数学取得了满分的成绩,在数学竞赛中也获得了全国一等奖,所以他毕业那年,同时被北京大学、香港大学和香港科技大学录取,现在在香港科技大学读书。 他有一次在我们学校的升旗仪式上,在全体师生面前,谈了谈他的学习体会 .刘朔接着讲,我们这些参加数学竞赛的同学,做过的习题不计其数。简单地说,要取得好的成绩,数理化是做题做出来的,英语是背课文背出来的,语文也是多写写出来的,时间是抓出来的。每天1小时可以干很多事,20分钟,可以背30个英语单词,可以读1至2篇好的散文。我给大家算一个数字,每天背10个单词,加上复习不超过10分钟,3年下来就是1万多,考托福都有富余。所以有些事情你觉得难,其实很简单,只要你坚持做,积累起来效果绝对超过你的想象。 我记得我孩子高二有一次寒假,数学没考好,我就告诉她,你在哪儿摔倒,就在哪儿爬起来,你是因为平时没学好,所以期末考试才没考好,考试就是平时学习水平的一个比较真实的再现。你寄希望于考试超水平发挥,有几个人有那么好的运气?既然平时没学好,假期就应该补上落下的课。于是我就跑到西单图书大厦,给他去挑辅导材料。学生已经把课本学过一遍了,要再学一遍肯定不太感兴趣,所以我就在茫茫书海里,给他挑了一本叫《同步作业本》的材料。 一节课对应着一套作业,题量也不大,但是有针对性,覆盖面也挺广,一套作业大约半小时就能做完。我买回这本书后,就跟我孩子讲,你不是这半年没学好吗,这半年大约也就五十多节数学课,你看这本书上,正好有五十多套作业,你利用寒假期间,每天做三套,一套半小时,只要把这本书做完了,你的数学成绩肯定就上来了。我孩子一听,这事不难,一天拿出一个半小时,把这同步作业做一下,寒假还能有很多玩的时间,而且自己的成绩也能上来,她觉得有章可循,目标明确,做起来也很容易,所以就非常自觉地把这本书给做完了。结果开学以后,她的数学确实就转危为安,“脱贫致富”了。所以从这个意义上来讲,学习的确不是一件那么难的事,只要你肯投入。 养成几个习惯 做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯 没有问题就是最大的问题(方向感) 没有问题观不是学习者的思维; 不能发现问题的人一定没有责任心; 不能发现问题的人,一定是能力不足; 没有问题就是目标定低了; 没有问题就是标准定低了。 如此多的人无法达成他们的理想,其原因在于他们从来没有真正定下生活的目标。有了目标,内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终归会迷路,而你心中那一座无价的金矿也因不开采而与平凡的尘土无异。 成功者所从事的工作是绝大多数人所不愿去做的,生活中的失败者就是那些想赚大钱,想穿金戴玉,想和富有的人一样到观光区去度假,想拥有权力,想当上隐士,却可以不付诸实际行动的人。成功者和失败者的区别在于有没有意志和毅力。没有任何事物可以取代毅力、能力。天赋、教育都比不上毅力。坚持到底,你认为办得到,就会成功. 两个哈佛火枪手 (俞敏洪) 做任何事情,无论它多么难,你只要做好我所说的两步法,你就一定会成功。这个两步法就是: 第一步:努力每天比别人多做一点。 第二步:把一个高的目标分成几步来走。 在这里我想举我一个朋友的例子。他只是一个中专毕业生,但是最后他到了哈佛大学肯尼迪政府学院去读书。他的经历是这样的:中专毕业后分到了山西内地一个小县城 的县政府工作,工作两年以后,他觉得在县政府的工作平庸无奇,而且周围的人都不思上进,平平淡淡。人就怕你想要比周围的人过得更好一点,于是他就想要比周围的人生活得更好一点,于是他就背着个破书包来到了北京。在北大旁边租了个小平房,开始自学高自考。 这样在北京坚持学习并最终通过了这个考试,拿到了高自考大专的文凭。其中他在学习的 过程中认识了一些北大的教师和同学,这些人就鼓励他考北大政治系的研究生。那时北大还接受大专生考硕士。 于是他拿到高自考大专文凭后就开始准备北大政治系 研究生的考试。经过两年艰苦的努力,他竟然考上了北大政治系的研究生。在校期间积极参加学生会活动,曾经做到北大研究生会主席。 在北大上了三年研究生后,他只想毕业后留在北京工作,为社会多做一些事情。并没有想到要去国外留学。但是在上班的时候,他看到周围的同学好像 都有毕业后留学的打算,他意识到留学对于他的工作和事业的重要性。并在一次偶然的机会认识了新东方的一个教师,经新东方教师的分析,觉得他出国留学很有希 望,唯一要准备的就是要通过TOEFL和GRE的考试。于是他又要定决定,考TOEFL和G
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