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- 2022-10-17 发布于浙江
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右所中心小学乡村少年宫滚铁环活动总结
2014年6月19日
一、学生情况分析:
学生们天真。活泼好动,很喜欢兴趣小组活动。要利用兴趣小组活动的有利的时机,为学生身心的发展打好基础。通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按计划进行,及早动手,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次达到较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力有一定发展。
三、主要经验和体会
1、内容丰富。
2、针对性强。
四、存在的问题及改进方法
活动有时缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求,规范学生行为,让学生学有所得。为学生的成长提供更好的学习园地。
二〇一四年六月十九日
右所中心小学乡村少年宫滚铁环活动总结
2014年6月19日
一、学生情况分析:
学生们天真。活泼好动,很喜欢兴趣小组活动。要利用兴趣小组活动的有利的时机,为学生身心的发展打好基础。通过兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况
本学期的兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按计划进行,及早动手,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次达到较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力有一定发展。
三、主要经验和体会
1、内容丰富。
2、针对性强。
四、存在的问题及改进方法
活动有时缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求,规范学生行为,让学生学有所得。为学生的成长提供更好的学习园地。
二〇一四年六月十九日
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