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活动二：泡泡糖飞船 （语言、社会★★★健康、科学★★ 艺术★） 活动目标 欣赏并理解故事《泡泡糖飞船》 知道只要辛勤劳动，坚持不懈，就会与收获。 活动准备 故事《泡泡糖飞船》录音磁带、教学挂图《泡泡糖飞船》 活动过程 一、欣赏故事《泡泡糖飞船》 教师欣赏出示教学挂图，并播放故事《泡泡糖飞船》录音磁带，从开头至“小狗俏俏都不理”，请幼儿欣赏。 教师引导幼儿讨论。 教师：春天到了，小动物们都在干什么？ 教师：小兔、小熊和小猴都种了什么？小狗怎么了？它最后种了什么？ 教师：小兔它们编了一首儿歌，是怎么说的？ 欣赏故事《泡泡糖飞船》第二部分 教师继续播放故事《泡泡糖飞船》录音磁带，从“小兔给萝卜浇水”至“一点芽都没钻出来”，请幼儿欣赏。 教师引导幼儿讨论。 教师：小狗俏俏是怎么照顾泡泡糖的？ 教师：你觉得小狗能种出泡泡糖吗？为什么？ 教师：秋天到了，小兔、小熊、小猴分别收获什么？ 欣赏故事《泡泡糖飞船》第三部分 教师继续播放故事《泡泡糖飞船》录音磁带，从“小狗俏俏不灰心”至结尾，请幼儿欣赏。 教师引导幼儿讨论。 教师：小狗种出泡泡糖了没有？但是发生了什么事情？ 教师：小狗在大泡泡底下系了什么？大泡泡能干什么？ 教师：小动物们是怎么说的？它们喜欢泡泡糖飞船吗？为什么？ 讨论 教师：小狗为什么能种出泡泡糖呢？ 教师小结：只要辛勤劳动，坚持不懈，就会有收获。 延伸活动 在种植区中进行种植活动。 附录 泡泡糖飞船（故事） 春天来啦，森林里的布谷鸟在叫:“布咕——布咕——” 小动物们，听到布谷鸟在叫开始种地了。 小兔种了萝卜，小熊种了玉米，小猴子种了花生。 小狗俏俏什么也没有，急得直掉眼泪。 他挠挠头，摸摸兜，兜里有块泡泡糖，他就把泡泡糖种在了地里。 小兔、小熊、小猴子看见小猴俏俏把泡泡糖种到了地里，哈哈大笑，还给小狗俏俏编了一首儿歌: “公鸡下蛋鼠吃猫， 小狗俏俏中泡泡， 玉米好吃萝卜大， 小狗什么也得不到。” 不管别的小动物，怎么说，小狗俏俏都不理。 小兔给萝卜浇水，小兔悄悄也给泡泡糖浇水。 小熊给玉米锄草，小狗悄悄也给泡泡糖锄草。 小猴子给花生施肥小狗俏俏也给泡泡糖施肥。 小兔的萝卜长出了叶子，小熊的玉米都结了很长很大的老玉米，小猴子的花生苗也长得很高，可是，小狗俏俏的泡泡糖连芽都没有冒出来。 但是，小狗俏俏一点都不灰心，他照样给泡泡糖浇水，锄草、施肥。 秋天到了，金色的落叶随风飘落。 这一天是丰收的日子。 小兔拔出来一个大萝卜，萝卜好大好大呀，十只小白兔都搂不过来。 小熊掰下了一个好大好大的老玉米，玉米也特别大，立起来比小熊还高。 小猴子刨出来一颗大大的花生，那花生好大好大呀，用那花生壳可以给小猴子造两条船。 可是，小狗俏俏的泡泡糖连一点儿动静都没有，一点儿芽都没钻出来。 小狗俏俏不灰心，她不去看小伙伴们丰收的果实，继续给泡泡糖施肥浇水。 浇着浇着，突然，“轰隆”一声，地上的土裂开了，从土里冒出来一个彩色的大泡泡，像是一个特别大，特别大的彩色色气球，彩色的大泡泡飘了起来，向空中飞去。 “我种的泡泡糖长出来了！我种的泡泡糖长出来啦！”小狗俏俏一把抓住彩色的泡泡糖，大叫，“你们快来帮帮我！” 小兔抓住了小狗翘翘的尾巴，小猴子抓住了小兔的短尾巴，小熊抓住了小猴子的尾巴，大大的彩泡落了下来。 小狗俏俏在彩色的大泡泡下边栓了一个用竹条编的大筐，筐上插了许多鲜花，又在大筐系了一根长长的绳子，哪只小动物要到天上去看一看，他就把绳子放长一些，把彩色泡泡放在天上去。小动物乘坐着大泡泡飞起来时总爱唱: “真好玩儿，真好玩儿， 小狗俏俏会种田， 种出一个大泡泡， 带着我们天上转。” 从此，住在森林里的小动物们有了一艘“泡泡糖飞船”