小学信息技术电脑系统与维护 作业设计.docxVIP

信息技术第五册第二单元 单元作业设计 信息技术 第五册 第二单元 信息技术第五册第二单元 单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 根本信息 信息技术 五年级 第一学期 电子工业出版社 电脑系统与 维护 单元 组织方式 ?自然单元 □重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 1 电脑硬件知多少 五年级上册第二单元 活动1 课时信息 2 家庭网络我会连 五年级上册第二单元 活动2 3 电脑软件我管理 五年级上册第二单元 活动3 4 电脑系统勤维护 五年级上册第二单元 活动4 二、单元分析 〔一〕课标要求 信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和 掌握信息技术根本知识和技能，了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术 的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的 能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使 用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手 段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 本单元的教学内容是从电脑硬件的认识到软件的下载、安装、使用和卸载的流程，使 学生养成良好的使用计算机的习惯。从家庭网络连接到计算机系统优化与平安防护，让学 生能了解木马和病毒对计算机造成的危害，学会防范它，并学会如何清理垃圾、优化系 统。学生能了解到电脑在日常生活中的广泛用途、方便快捷的功能，认识到电脑在我们的 工作、学习、生活中越来越重要、激发学生主动揭开电脑神秘面纱的愿望，培养学生持久 电子工业出版社 1 信息技术 第五册 第二单元 学习的热情。引导学生在信息社会中提升文化修养、遵守道德标准，自觉地履行信息社会 责任。 〔二〕教材分析 本单元共有4个活动，具体分析如下： 活动 活动名称 教材主要内容 教学课时 本活动是学生第二次接触硬件知识，主要介绍计 算机硬件的相关知识，本活动分以下2个阶段进行： 1.了解常见的外部设备，知道哪些是输入设备， 哪些是输出设备，并大致了解各设备的功能。 活动1 电脑硬件 2.带着学生翻开机箱认识神秘的主机内部设备， 认识主机内的中央处理器(CPU)、内存、硬盘、主板 等主要设备。 3.带着学生学习主机内部各部件的连接方法，认 1 课时 识常见外部设备接口，并学会常见外部设备的连接方 法。 当下随着电脑的普及，以及智能 和平板电脑 的普遍应用，家庭网络的需求量越来越大。本单元活 动 1 让学生认识电脑硬件，甚至可以组装电脑。本活 动旨在让学生学会组建家庭网络，分为以下 3 个阶段 活动2 进行： 家庭网络我 会连 1.从互联网接入方式开始，选择因特网效劳提供 商ISP，开通网络，准备网络连接设备。 2.通过设置路由器连接网络，并开通家庭无线 网。 3.学生把家里的笔记本电脑、 等无线终端设 备能够连接家庭WiFi共享上网。 1 课时 本活动教学内容是介绍常用软件的下载、安装、 使用流程。本活动分2个阶段完成。 活动3 1.教材以压缩软件为实例，从网站下载软件、安 装软件后，使用软件压缩、解压缩以前的学习作品。 2.学会卸载软件的方法。在此过程中提醒学生要 电脑软件我 管理 1 课时 注意，一些常见问题的处理，如捆绑软件问题等，使 学生养成良好使用计算机的习惯。 电子工业出版社 2 信息技术 第五册 第二单元 本活动是学生第一次接触到计算机系统维护，主 要讲授使用“平安卫士〞软件，查杀电脑感染的木 马、病毒等恶意软件，清理系统垃圾，调整系统启动 项，从而优化系统，提升电脑启动和运行的速度。 活动4 本活动分以下3个阶段进行： 电脑系统勤 维护 1.查杀木马：首先选择需要查杀木马的位置，然 后进行扫描，发现木马立即去除。 2.清理垃圾：电脑使用一段时间，系统会产生一 些垃圾，可以使用“平安卫士〞软件进行清理。 3.优化系统：将在电脑启动时不需要运行的程序 禁用，提升开机速度。 1 课时 〔三〕学情分析 活动 活动名称 学情分析 对于五年级的学生来说，他们根本上能够认识并大致说出计算 机各外部设备的功能，但主机是学生接触计算机以来最神秘的“魔 活动1 盒〞，主机里有什么是绝大多数学生脑子里的谜。学生有翻开主机 箱一探究竟的欲望，但极少有时机去体验。对于设备的连接，局部 学生或多或少地用过 U 盘等设备，但如何连接其他外部设备，对学 生来说就相对困难得多了。 电脑硬件 知多少 生对于网络已经有了初步的了解。现在 上网非常普 活动2 家庭网络遍，少数学生知道电脑或 是如何上网的，但并不太清楚家庭网 我会连 络是如何连接的，而且学生使用无线网络的时机较少，没有操作经 验，即使少数学生使用也是家长设置好之后