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克服厌学情绪会计学第1页/共8页 导入：不同学习态度的表现二、心灵部落――厌学情绪知多少第2页/共8页1、角色扮演――小品表演《厌学》人物：周光，李林，王老师道具准备：两副课桌椅，作业本，笔布景 ： 周光边做作业边玩，李林认真写作业周光：哎，好无聊啊！李林：（停下写作业看一眼周光）周光，你怎么还不做作业呀，我都做完了。周光：（厌烦）我不想做，做作业真没意思。我才不喜欢在学校里呆着呢。李林：我才不要像你这样子呢！我感觉作业完成后特别轻松！我觉得学校里的生活很有趣，而且每当我经过努力取得成功的时候，我会很快乐。周光：（情绪低沉地）我也曾努力过了，但都没有取得好成绩，而且八年级学习压力很大，每天不是做作业，就是考试，我都不知怎么办才好，烦死了。李林：别说了，快点完成作业吧，老师一会儿要检查了。周光：把你的作业借我抄一下。（伸手去拿李林的作业）李林：（朝门口方向看）老师来了。老师：（边走向周光边说）周光，听说你在英语课上睡着了。（略停顿）你怎么能在课堂上睡觉呢？周光：（慢吞吞站起来）老师，我，我真的讨厌读书、、、、老师：（有点生气）你！哎！（面向全体同学）厌学可是个大问题，看来，我们大家得一起想想办法帮助他啊！第3页/共8页 2、专家会诊――分析周光的厌学行为A、同学们，周光的这些行为可是学习上的病态表现！讨厌学习怎么会取得好成绩？让我们为周光把把脉，看看他有哪些厌学表现，这种行为通常会造