【学霸讲义+习题】专题训练 轴对称常考折叠问题（32道）-2022-2023学年八年级数学上册教材同步配套讲练（苏科版）（学生版）.docxVIP

专题训练 轴对称常考折叠问题（32道） 【知识归纳】 知识要点一 ： 折叠（对折）的定义 一条直线把一个平面图形分成两个全等的图形,其中的一个图形沿着这条直线翻折到另一个图形上面,则两部分完全重合,这个过程就叫做对折. 知识要点二： 折叠（对折）的特点 折叠问题实际上就是对称变换； 折叠是一种对称变换，属于轴对称，对称轴（折?所在直线）是对应点的连线的垂直平分线，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等； 教学初，为使学生直观感悟，可以进行一些实际操作，以便于学生形成直观感受，利于问题的解决。 知识要点三： 折叠（对折）的基本图形及图形特点 折叠图形的基本背景图形有：三角形、四边形、梯形等，解决这些问题的基本方法是精确找出折叠前后相等边与角，以及结合图形的性质把边角的关系联系起来，同时结合方程思想、数形结合等数学思想进行解题。 折叠特点：有折叠----就有重合----就有全等-----对应线段相等、对应角相等，运用勾股定理、等面积法结合图形特点进行解题。 【典例】如图1，将长方形ABEF的一角向长方形内部折叠，使角的顶点A落在点处，OC为折痕，则OC平分． (1)若∠AOC＝25°，求 的度数； (2)若点D在线段BE上，角OBD沿着折痕OD折叠落在点处，且点在长方形内． ①如果点刚好在线段上，如图2所示，求∠COD的度数； ②如果点不在线段上，且＝40°，求∠AOC+∠BOD的度数． 【32道重难点题型】 1．（2022·江苏·泰州市第二中学附属初中七年级期末）如图，把沿EF翻折，叠合后的图形如图，若，，则的度数是（???????） A．15° B．20° C．25° D．35° 2．（2022·江苏·八年级专题练习）将一张纸如图所示折叠后压平，点F在线段BC上，EF、GF为两条折痕，若∠EFG＝α，则∠BFC的度数是（　　） A．α﹣45° B．2α﹣90° C．90°﹣α D．180°﹣2α 3．（2022·浙江杭州·七年级期末）图，，，，点为线段上一点，将线段沿折叠，点的对应点落在四边形外侧，连接，若，，则为(?????) A． B． C． D． 4．（2021·山西·太原师范学院附属中学七年级阶段练习）如图①，在长方形ABCD中，E点在AD 上，并且∠ABE＝30°，分别以BE、CE为折痕进行折叠并压平，如图②，若图②中∠AED＝n°，则∠BEC的度数为（　　）度． A．90+ B．90﹣ C．30+ D．90﹣n 5．（2022·全国·九年级专题练习）如图，将三角形纸片ABC沿DE折叠，使B与C重合，CD，AE相交于F，已知BD＝4AD，设△ABC的面积为S，△CEF的面积为S1，△ADF的面积为S2，则的值为（　　） A． B． C． D． 6．（2021·江苏·无锡市第一女子中学八年级阶段练习）如图在四边形中，和都是直角，且．现将沿翻折，点的对应点为，与边相交于点，恰好是的角平分线，若，则的长为（?????）??????? A．1.5 B．1.6 C．2 D．3 7．（2020·四川·德阳五中八年级阶段练习）如图，△ABE、△ADC是△ABC分别沿着AB、AC边翻折180 °形成的．若∠BAC：∠ABC：∠ACB＝28：5：3，则∠EFC的度数为（　　） A．75° B．80° C．95° D．100° 8．（2022·山东青岛·模拟预测）如图，将长方形纸片ABCD，沿折痕MN折叠，B分别落在A1，B1的位置，A1B1交AD于点E，若∠BNM＝65°，以下结论：①∠B1NC＝50°；②∠A1ME＝50°；③A1M∥B1N；④∠DEB1＝40°．正确的个数有（???????） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．（2021·浙江·七年级期中）如图，将一长方形纸片沿着折叠，已知，，交于点过点作，交线段于点．若，则的度数（???????） A． B． C． D．无法确定 10．（2021·四川省绵阳南山中学双语学校八年级期中）如图，在中，，点D是BC上一点，BD的垂直平分线交AB于点E，将沿AD折叠，点C恰好与点E重合，则等于（???????） A．19° B．20° C．24° D．25° 11．（2021·上海市民办新黄浦实验学校七年级期中）如图所示，正方形ABCD的边长为a，正方形ABCD的面积记作，取各边中点，顺次连接得到的正方形面积记作，以此类推，则可用含a的代数式表示为（???????） A． B． C． D． 12．（2021·山东泰安·七年级期中）如图，将沿翻折，使其顶点均落在点处，若，则的度数为（???????） A． B． C． D． 13．（2021·河南省淮滨县第一中学模拟预测）如图，△ABC中，∠A＝20°，沿BE将此三角形对折，又沿BA′再一次对折，