高三对学习氛围总结.docx

高三对学习氛围总结 因疫情反复，学生不得不返家进行线上学习，相较于线下，线上教学不论是对学生，还是对老师，都是更大的挑战与考验。学生需要更加自律，才能克服怠惰，不掉队;教师也需要付出更多努力，认真备课，才能在互动减少的情况下，依旧能取得较好的教学效果。为线上教学，但各班整体学习氛围十分浓厚，学生都能自觉或者在家长督促下认真学习，虽在家中，但是也深刻地意识到这段时间自学的重要性，平时班群中或同学之间激烈讨论，或师生之间真诚探讨。 学生学习热情并未因地点改变而有所减退，同时，各班通过课间复述、小组合作学习、每日总结等方式，深入了解学生的每日学习情况，并及时督促，确保学生学习状态在家与在学校一致。 线上学习，远比线下要枯燥乏味，也更加考验全体同学的自律能力，拥有良好自律能力的同学，很有可能在线上学习结束后，弯道超车，成为黑马;而自律能力差的，或许会成为逐渐“下沉的星星”，学习是一场持久战，既想偷懒，还想取得胜利果实，是不可能的事情!全体同学需得谨记：“唯有行动才能解除所有不安”，所以，从现在开始，行动起来，这个世界上没有不劳而获的成功，要想有所成就，除了努力，别无他法! 疫情形势不容乐观，返校上课遥遥无期，在做好长期线上学习准备的同时，全体同学与家长需保护好自己，戴好口罩，尽量不外出，在家适当运动，保持一个良好的身体与精神状态，我们相信，现下面临的所有困难，在全体同学、家长、老师的努力下，会化为我们前进的动力，助力我们在未来飞得更高、更远!纵有疾风起，年少不言弃!我辈当自强，笃行志不移!