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- 2022-10-25 发布于北京
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室内体能课教学设计
一、指导思想
本课贯彻“健康第一”的指导思想,以学生的发展为中心。充分发扬教师主导,学生主体的教育理念。在教学中激发学生对体能知识库的学习兴趣,关注学生个体差异,将立德树人的教育目标贯穿到整个课堂当中来。进一步培养团队合作意识,让学生在轻松愉悦的教学情境中,享受体育运动带来的快乐,养成坚持锻炼的好习惯,为终身体育打下坚实的基础。
二、教材分析
本课教学内容是《室内体能课》,选自人教版高中《体育与健康》课程中的第二章第五节。体能训练包括身体形态、身体机能、运动素质、身体健康、适应能力几个方面,是机体适应或能够完成基本和特定运动的能力。教室体能训练是指由于受到雨、雪、雾霾等恶劣
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