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部编版语文三年级上册第三单元试卷
班级 姓名 成绩
一、读拼音写词语。(8分)
kě lián huǒ chái pīn mìnɡ nuǎn huo
ɡuǎn lǐ hū rán jī è là zhú
二、给下列句中的加点字选择正确的读音,打“√”。(5分)
1.小女孩望着燃烧着的明晃(huǎng huàng)晃的火焰(xiàn yàn)。
2.这几(jī jǐ)张旧(jiù jù)茶几(jī jǐ)快要被压散架了。
3.妈妈应(yīng yìng)许他,只要他努(nǔ lǔ)力学习,就带他去品尝喷(pēn pèn)香的美食。
4.稍(shāo shào)微停了一会儿,教官突然喊道:“稍(shāo shào)息!”
三、辨字组词。(4分)
招( ) 教( ) 界( ) 忆( )
召( ) 孝( ) 介( ) 乙( )
四、给加点的“算”选择正确的解释。(填序号,6分)
算:A.核计,计数 B.作为,当作 C.作罢,不再提起
1.算算多少钱。 ( )
2.算了,不要再提这件事了。 ( )
3.这个算我的。 ( )
五、读句子,用“舒”组成不同的词语填空。(3分)
1.木地板满意地( )着身子,躺在阳台上。
2.阳光照在身上,暖洋洋的,( )极了。
3.妈妈看着我字迹工整的作业,( )地笑了。
六、补充词语并完成练习。(7分)
( )先( )后 ( )面( )方 ( )上( )下
1.仿照画线词语再写两个带有数字的四字词语:
_____________、______________。
2.右图中的情景可以用____________
来形容,我能用这个词语写一个句子:
__________________________
_________________________。
七、按要求写句子(10分)
1.你说这些对我有什么用呢?(请将“?”改为“。”,保持句子意
思不变)
___________________________________________________________
2.要是我能躺下,那一定会很好。(用加点的词语写句子)
___________________________________________________________
3.她不得不把身体缩成一团。(改为肯定句)
___________________________________________________________
4.一个穷苦的小女孩,赤着脚在街上走着。(缩句)
___________________________________________________________
5.周一升旗日,我们穿着校服,红领巾,走进校园。(用修改符号修改
下面句子)
八、补充句子并选择合适的句子填空。(6分)
1.______不拨不亮,______不辩不明。
2.有______走遍天下,无______寸步难行。
3.一时强弱在于______,万古胜负在于______。
俗话说:“________________,________________”这件事是你做得不对,你到哪里说理也没人支持你。
九、课内阅读。(11分)
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
1.根据选段内容,写出红头的“旅行”路线。(3分)
进入牛肚子→(
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