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家庭教育指导案例
习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯.习惯决定人的性格，良好的行为习惯的培养要从小开始,而且要从家庭开始.
一、基本情况
刘××，男，8岁，二年级学生。一个自律性很差的男孩，放学后经常在外逗留，不按时回家写作业,个人卫生也很差。父母没有什么文化，交流中只有指责和责怪，孩子心中除了怨恨之外，和家长的情感基础很淡薄。
二、主要问题
该生常常表现出一种散漫的情绪，无组织，无纪律,想干什么就干什么，我行我素，自控能力差，对老师的批评不予理睬,缺乏上进心，对集体漠不关心，学习成绩差……经过老师、家长的教育，他有时会承认错误，并
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