课题实施方案-“新时期农村示范中学班主任角色定位及实践（AJKT2022-32）”实施方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 课题实施方案-“新时期农村示范中学班主任角色定位及实践（AJKT2022-32）”实施方案 “新时期农村示范中学班主任角色定位及实践〔AJKT2022-32〕”课题组  一、本课题讨论的项目名称  新时期农村示范中学班主任角色定位及实践〔项目编号：AJKT2022-32〕  二、本课题提出的背景  1、个人方面  课题第一负责人朱太平，长期从事德育管理与讨论。自1993年以来先后担当野寨中学团委书记、政教处主任、副校长等职务，对德育工作颇有讨论，得到了同行的高度赞誉。先后受邀到太湖朴学校学等多所学校讲学，深受听课老师好评。现参与教育部课题《新课程背景下教学冲突的应对》的讨论。  课题其次负责人徐维，2022年开头从事教科研工作以来，先后在《中学物理教学参考》、《物理老师》、《德育报》、《班主任之友》、《安徽基础教育》、《安徽教育论坛》、《湖南中学物理》、《安庆师范学院学报》〔社会科学版〕、《安庆师范学院学报》〔自然科学版〕、《安庆日报》、《安庆教育》、《数理报》等报刊杂志发表教育教学论文20余篇。  2、学校方面  年初，新的领导班子上任以来，明确提出将“进一步加强老师队伍建设，加大新课程实施力度，着力实施名师工程，推动学习型老师和科研