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教育减负政策 ,年年都在下达,学生减负一直以来也都是大家关心的话题,关
于减负这次终于有了明确的政策依据,5 月 21 日召开的中央全面深化改革委员
, 关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校
会第十九次会议 审议通过了 《
外培训负担的意见》 这一消息,
。 引起了广泛关注。
I
,
提倡减负 但不等于学生不学习
。
现在很多家长和教师对于减负这件事存在一定的误解 减负减的是什么?减负减
轻的是不合理 不必要的负担 但不是不要教学质量和学习成绩
、 , 学习是一项辛
。
, 减负的同时要增效 教师本人要
苦的工作 是需要学生付出长期艰辛的努力的。 ,
通过不断改变教学方式 学生要学会改变和调整自己的学习方式 最终要养成良
, ,
通过教辅
好的学习习惯和掌握高效的学习方法。部分学生会在家长的指引下,
, app
app 来缓解学习压力和作业负担 远大小状元 将小学数学的知识点进行详细
,
, app
利用游戏化的做题方式 提高孩子的学习兴趣和解题能力
拆分, 自带的错
, 远大小状元 APP 减轻了他们的
题本工具还能帮助孩子查缺补漏 对家长而言,
辅导压力。
学生减负 并不代表老师和家长们就轻松了 相反 减轻学生负担的 根本之计
, , , ,
在于全面提升学校教育教学质量, 优化教学方式 对老师
提高课堂教学效率, 。 ,
提出了更高要求 减轻学生负担,根本之策在于全面提高学校教学质量,
。 做到应
, , ,
教尽教 强化学校教育的主阵地作用 要深化教育教学改革 提升课堂教学质量
。
优化教学方式, ,
全面压减作业总量 降低考试压力^
,家长们纷纷提出自己的观点:减负在提倡, ,
针对考试压力 但是考试难度不减
!
家长和学生实则更为紧张 为此部分家长把希望于课外培训机构 从这一角度看
,
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