白公鹅 优秀-完整版PPT课件.ppt

第14课 白公鹅 R·四年级上册 腔、掂、涟、漪 左右结构 宰 上下结构 字词积累 虑、属 半包围结构 攀谈　泥泞　腔调　掂量　涟漪　 属于　主宰　慢条斯理　自由自在 诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。 举步： 官司： 形容动作缓慢，不慌不忙。 慢条丝理： 掂量： 斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢，好像每一步都要想好才落脚。 迈步。 掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鹅认为自己掌握着整条河。 径直： 勾当： 主宰： 直接进行某件事，不在事前费周折。文中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。 读gòu?dàng，常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。 听课文朗读，仔细体会作者对鹅的欣赏和喜爱。 整体感知 2、课文从哪几个方面来描写白公鹅的特点？ 作者从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写它的特点。 　 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 从姿势、步态和腔调写出白公鹅具有海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。 通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追