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平顶山工业职业技术学院
《采掘机械使用与维护》课程
教学大纲
资源开发系煤矿开采教研室
2012-10-12
说 明
《采掘机械使用与维护》课程大纲,是按照岗位能力需求为目标,以工作过程为主线,通过实际调查和研讨而制定的。打破了以知识传授为主要特征的学科课模式,变章节为项目导向、任务驱动的课程体系,使教学内容具体、任务明确、结构合理、适度制宜。是教育教学工作必需的纲领性文件,也是教材编写、教学实施和教学评价的基本依据。该标准力图体现高职教育的基本理念,使课程建设与实施纳入标准化规范化的轨道,促使健康的发展。
一、课程的性质及目标
《采掘机械使用与维护》是煤矿开采技术专业的核心课程,是培养煤矿采、掘生产技术应用、管理、服务工作必须的专业课程,是学生获取煤矿采掘生产岗位资格证书考前培训的培训课程.通过本课程的教学,使学生使学生掌握煤矿采、掘生产设备的使用操作、维护保养、故障处理、设备选型、安装调试等方面的理论知识和操作技能,达到会做、能说、善写,满足煤炭企业高技能人才的需求。并激发学生增强学习兴趣、提高学习和实践能力,形成良好的职业道德,为学生定岗实习和就业工作奠定良好的基础。
二、课程教学任务
1)情感态度:具有高尚的职业道德、强烈的学习欲望、严格的劳动纪律、崇高的敬业精神、浓厚的团队意识和安全文明的工作习惯。
2)理论知识:掌握煤矿法规、施工作业、设备操作安全知识。采掘机械设备的使用发展、类型、结构、性能、原理等设备理论知识;采掘机械设备使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等工艺理论知识;专业基础、工具材料、电钳工艺等相关的理论知识。
3)实践操作:具有采掘机械设备使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等方面的实践操作技能。
4)技术交流:具有岗位描述、设备介绍、职工技术培训、措施贯彻、工作报告等方面的技术交流能力。
5)应用写作:具有工程制图、工作报告、规程措施编制、科研报告等方面的应用写作能力。
三、教学内容与要求
《采掘机械使用与维护》课程内容与要求
项目
工作任务
教学要点
教学任务
绪论
课程概述
知识点:课程的性质、任务、特点、教学内容
能力点:课程学习的方法
情感态度:明确课程教学目标、激发学生学习兴趣。
应用写作:制定课程学习实践规划
一、
采煤机使用与维护
滚筒式采煤机基本操作
知识点:采煤机的类型、结构、性能、工作方式、采煤机司机岗位职责。
能力点:采煤机启动操作、牵引、换向、停机操作。
情感态度:认识设备、熟悉环境、了解岗位,树立工作岗位意识;
理论知识:采煤机的类型、结构、性能、工作方式;
手指口述:采煤机司机岗位描述、采煤机介绍
实际操作:滚筒式采煤机启动、牵引、换向、停机;
应用写作:滚筒式采煤机总体结构示意图,基本操作安全规程。
采煤机截割部维护
知识点:采煤机截割部的结构、特点,传动原理,滚筒及截齿的选用
能力点:截割部减速器运行状态监测、滚筒的更换、润滑油质的估测
情感态度:认识设备、明确任务、端正工作态度;
理论知识:截割部的结构,传动原理,截齿及选用、截割参数选择
手指口述:螺旋滚筒的传动系统,滚筒的更换
实际操作:截齿的更换、螺纹连接件的预紧,齿轮油质的估测;
应用写作:滚筒传动系统图绘制、截齿配置图的绘制
采煤机牵引部维护
知识点:滚筒式采煤机电牵引、液压牵引装置的工作原理、常见故障分析
能力点:采煤机牵引性能检查与调整、常见故障处理
情感态度:认识设备、明确任务、端正工作态度;
理论知识:采煤机牵引方式及特点,液压、电牵引传动装置的组成及工作原理,牵引部常见故障分析;
实际操作:采煤机牵引工作性能的检查与调整,牵引部常见故障处理;手指口述:液压牵引传动系统主要油路工作原理介绍;
应用写作:液压牵引传动系统图绘制,牵引常见故障处理方案编制;
采煤机辅助装置维护
知识点:采煤机辅助装置的类型、结构、选用原则
能力点:电缆拖移装置的铺设、喷雾系统故障的处理
情感态度:认识设备、明确任务、端正工作态度;
理论知识:采煤机辅助装置的种类、机构、选用的原则,使用安装的方法和要求
手指口述:采煤机喷雾系统介绍
实际操作:喷雾头的更换 、滚筒调高故障处理
应用写作:滚筒调高液压传动系统原理示意图
采煤机使用与安装
知识点:滚筒式采煤机的选用方法、使用要求、工作面撤出与安装的方法
能力点:滚筒式采煤机在正常条件和特殊条件下的操作、组装调试操作
情感态度:熟悉环境、了解岗位,树立工作岗位意识;
理论知识:采煤机安全运行的有关规定和操作要求,采煤机解体、运送、安装、调试的方法和要求
手指口述:采煤机解体、安装
实际操作:常用绳扣打结操作、采煤机调试。
应用写作:采煤机安装工作实施方案
《采掘机械使用与维护》课程内容与要求
项目
工作任务
教学要点
教学任
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