《采掘机械使用与维护》课程课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 8 平顶山工业职业技术学院 《采掘机械使用与维护》课程 教学大纲 资源开发系煤矿开采教研室 2012-10-12 说 明 《采掘机械使用与维护》课程大纲，是按照岗位能力需求为目标，以工作过程为主线，通过实际调查和研讨而制定的。打破了以知识传授为主要特征的学科课模式，变章节为项目导向、任务驱动的课程体系，使教学内容具体、任务明确、结构合理、适度制宜。是教育教学工作必需的纲领性文件，也是教材编写、教学实施和教学评价的基本依据。该标准力图体现高职教育的基本理念，使课程建设与实施纳入标准化规范化的轨道，促使健康的发展。 一、课程的性质及目标 《采掘机械使用与维护》是煤矿开采技术专业的核心课程，是培养煤矿采、掘生产技术应用、管理、服务工作必须的专业课程,是学生获取煤矿采掘生产岗位资格证书考前培训的培训课程.通过本课程的教学,使学生使学生掌握煤矿采、掘生产设备的使用操作、维护保养、故障处理、设备选型、安装调试等方面的理论知识和操作技能，达到会做、能说、善写,满足煤炭企业高技能人才的需求。并激发学生增强学习兴趣、提高学习和实践能力，形成良好的职业道德，为学生定岗实习和就业工作奠定良好的基础。 二、课程教学任务 1）情感态度：具有高尚的职业道德、强烈的学习欲望、严格的劳动纪律、崇高的敬业精神、浓厚的团队意识和安全文明的工作习惯。 2）理论知识：掌握煤矿法规、施工作业、设备操作安全知识。采掘机械设备的使用发展、类型、结构、性能、原理等设备理论知识；采掘机械设备使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等工艺理论知识；专业基础、工具材料、电钳工艺等相关的理论知识。 3）实践操作：具有采掘机械设备使用操作、维护保养、故障处理、安装调试等方面的实践操作技能。 4）技术交流：具有岗位描述、设备介绍、职工技术培训、措施贯彻、工作报告等方面的技术交流能力。 5）应用写作：具有工程制图、工作报告、规程措施编制、科研报告等方面的应用写作能力。 三、教学内容与要求 《采掘机械使用与维护》课程内容与要求 项目 工作任务 教学要点 教学任务 绪论 课程概述 知识点：课程的性质、任务、特点、教学内容 能力点：课程学习的方法 情感态度：明确课程教学目标、激发学生学习兴趣。 应用写作：制定课程学习实践规划 一、 采煤机使用与维护 滚筒式采煤机基本操作 知识点：采煤机的类型、结构、性能、工作方式、采煤机司机岗位职责。 能力点：采煤机启动操作、牵引、换向、停机操作。 情感态度：认识设备、熟悉环境、了解岗位，树立工作岗位意识； 理论知识：采煤机的类型、结构、性能、工作方式； 手指口述：采煤机司机岗位描述、采煤机介绍 实际操作：滚筒式采煤机启动、牵引、换向、停机； 应用写作：滚筒式采煤机总体结构示意图，基本操作安全规程。 采煤机截割部维护 知识点：采煤机截割部的结构、特点，传动原理，滚筒及截齿的选用 能力点：截割部减速器运行状态监测、滚筒的更换、润滑油质的估测 情感态度：认识设备、明确任务、端正工作态度； 理论知识：截割部的结构，传动原理，截齿及选用、截割参数选择 手指口述：螺旋滚筒的传动系统，滚筒的更换 实际操作：截齿的更换、螺纹连接件的预紧，齿轮油质的估测； 应用写作：滚筒传动系统图绘制、截齿配置图的绘制 采煤机牵引部维护 知识点：滚筒式采煤机电牵引、液压牵引装置的工作原理、常见故障分析 能力点：采煤机牵引性能检查与调整、常见故障处理 情感态度：认识设备、明确任务、端正工作态度； 理论知识：采煤机牵引方式及特点，液压、电牵引传动装置的组成及工作原理，牵引部常见故障分析； 实际操作：采煤机牵引工作性能的检查与调整，牵引部常见故障处理；手指口述：液压牵引传动系统主要油路工作原理介绍； 应用写作：液压牵引传动系统图绘制，牵引常见故障处理方案编制； 采煤机辅助装置维护 知识点：采煤机辅助装置的类型、结构、选用原则 能力点：电缆拖移装置的铺设、喷雾系统故障的处理 情感态度：认识设备、明确任务、端正工作态度； 理论知识：采煤机辅助装置的种类、机构、选用的原则，使用安装的方法和要求 手指口述：采煤机喷雾系统介绍 实际操作：喷雾头的更换 、滚筒调高故障处理 应用写作：滚筒调高液压传动系统原理示意图 采煤机使用与安装 知识点：滚筒式采煤机的选用方法、使用要求、工作面撤出与安装的方法 能力点：滚筒式采煤机在正常条件和特殊条件下的操作、组装调试操作 情感态度：熟悉环境、了解岗位，树立工作岗位意识； 理论知识：采煤机安全运行的有关规定和操作要求，采煤机解体、运送、安装、调试的方法和要求 手指口述：采煤机解体、安装 实际操作：常用绳扣打结操作、采煤机调试。 应用写作：采煤机安装工作实施方案 《采掘机械使用与维护》课程内容与要求 项目 工作任务 教学要点 教学任