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纸飞机直线距离赛比赛方案
一、参赛时间:第七周周四下午
二、参赛对象:五年级(每班1队,每队5人,共40人);六年级(每班1队,每队5人,共40人)。
三、参赛场地:大型体房
四、物资需求:A4纸200张、隔离线、地贴、口哨
五、比赛规则
(一)评比规则
1、每班一对,每队5名同学参与比赛。参赛选手携带制作好的飞机(飞机上标注好编号例如:五年级一班050101—050105)
2、每名参赛选手投掷飞机2次,每一次为2分钟,共计四分钟,自进入赛道开始计时,飞机出手极为正式飞行。若一架飞机进行比赛由本人自行捡取,再进行第二次投掷。
3、两次飞行中,记录每一次的详细距离,投掷最远的一次确定为飞行成绩,记录米数。每队成绩累加米数,为最终团队成绩。
4、参赛选手站在飞行线外投掷飞机,踩线和跨线成绩均为无效,并作为一次飞行。
(二)评分标准
1、模型机头的最前端垂足距起飞线的单程垂直距离为每一次的投掷距离。
2、每一位参赛选手成绩以两次最远的米数,为最终的成绩记录。
3、成绩记录,例如五米八六,为:5.86,小数点后两位。
4、五位参赛选手的成绩累加后为最终团队总成绩。按照分数的高低进行团队的排名。
六、比赛流程
(一)1:30所有裁判到场,布置场地。
1、标注比赛场地,摆好隔离线。长:30米宽:1.6米(5*4)划分出4条赛道贴好地贴。
(二)1:50五六年级参加纸飞机直线距离赛的学生到达小操场一楼。两名副班负责,带领学生进入大型体房,等待比赛。
(三)2:00学生在大型体房按班牌位置站好,保持赛场秩序,做好比赛前准备。
(四)4位老师负责各班的纪律。
1、五年级一班至四班负责人:
2、五年级五班至八班负责人:
3、六年级一班至四班负责人:
4、六年级五班至八班负责人:
(五)2:10讲解比赛规格和赛场要求。负责人:
(六)2:20学生开始比赛,负责老师注意查看学生的安全(各位老师负责本区的学生)安排学生在赛道前准备比赛,一位同学投掷完毕回到本班队伍的最后边等待带离赛道。
(七)每一轮按照时间参加比赛,每一轮比赛结束,学生回到站点站好观看比赛,两名副班分别负责五年级和六年级的学生的秩序。
(八)每一次投掷后裁判人员时元银老师带领一名志愿者学生测量飞行距离,孟远老师记录各班成绩。
(九)3:40成绩统计完成,学生开始打扫卫生,并离开赛场,由两位副班带回班级。
七、奖励设定
一等奖:10
二等奖:10
三等奖:20
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从事康复医院管理工作多年,精通医院各项管理流程、制度、医疗体系建设和发展,致力于现代成人、儿童康复,医养结合发展,可定制各类康复医学教学课件,提供专业康复医学行业发展政策咨询。
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