两条直线的位置关系例题解析 人教版.docxVIP

两条直线的位置关系 一. 本周教学内容： 两条直线的位置关系 ［教学目标］ 掌握两条直线平行与垂直的条件，两条直线的夹角和到角公式，点到直线的距离公式；理 解两条直线的交点与对应的方程组的解的关系，会用对应的方程的解的情形判断两条直线相交、平行、重合的位置关系。 ［能力训练］ 培养学生的数形转换能力和简化运算的能力，提高分析问题和解决问题的能力。 二. 重点、难点： 重点： 两条直线相交（斜交和垂直相交）、平行、重合的条件，两条直线的夹角、到角、点到直线的距离。 难点： 记忆和含有参数的二元一次方程表示的两条直线的位置关系和讨论。 【典型例题】 一. 两条直线位置关系的判定 （一）两条直线平行 斜率都不存在时， l : x ? C ，l : x ? C ，有l // l ? C ? C ； 1 1 2 2 1 2 1 2 斜率都存在时，l ：y ? k x ? b ，l ：y ? k x ? b 1 1 1 2 2 2 有：l // l ? k ? k 且b ? b 1 2 1 2 1 2 （二）两条直线垂直 一条直线斜率不存在且另一条直线斜率为 0 ? l ? l ； 1 2 斜率都存在时，有l ? l ? k ? k ? ?1。 1 2 1 2 （三）用一般式表示两直线： l ：A x ? B y ? C ? 0，斜率为k ，纵截距为b ； 1 1 1 1 1 1 l ：A x ? B y ? C ? 0，斜率为k ，纵截距为b 。 2 2 2 2 2 2 若A 、A 、B 、B 、C 、C 均不为0， 1 2 1 2 1 2 则： A1 A 2 ? B1 B 2  ? k ? k 1 2  ? l 与l 相交 1 2 A B 1 ???1 A B 2 2 A B C ???1 C 2 C ? k ? k 且b ? b 1 2 1 2 ? l // l 1 2 1 ? 1 A B 2 2 ? 1 ? k C 1 2 ? k 且b ? b 2 1 2 ? l 与l 重合 1 2 若 A 、A 、B 、B 、C 、C 中有为 0 的，此时结合图形讨论位置关系。 1 2 1 2 1 2 例 1. 直线l ：2x ? my ? 1 ? 0与l ：?m ? 1?x ? my ? 3 ? 0平行，求实数m的值。 1 2 分析：要对 m 是否等于 0，分类讨论。 当m ? 0时，l 1 ：x ? ? 1 ，l 2 2 ：x ? 3，显然平行； 当m ? 0时，k ? 1 ?2 ，k m 2 ? m ? 1 m ?2 m ? 1 ? l1 // l 2 ， ? m ? ? m ? ?1 m 综上（1）（2）知：实数m的值为m ? 0或m ? ?1 例 2. 判断下列各组直线的位置关系： （1）l 1 ：2x ? y ? 1 ? 0，l 2 ：x ? 3y ? 5 ? 0 （2）l 1 ：x ? y ? 2 ? 0，l 2 ：2x ? 2y ? 3 ? 0 （3）l 1 ：3x ? 4y ? 1 ? 0，l 2 ：6x ? 8y ? 2 ? 0 解析： （1） ? k1 ? ?2，k 2 ? 1 ，即k 3 1 ? k ， ? l 与l 相交 2 1 2 （2） ? k1 ? k 2 ? 1，但b1 ? b 2 ， ? l1 // l 2 （3） ? k1 ? k 2 ? 3 ，且b ? b 4 1 2 ? ? 1 ， ? l 与l 重合 4 1 2 例 3. 直线 l 被 l ：4x ? y ? 3 ? 0 和 l ：3x ? 5y ? 5 ? 0 截得的线段中点为P（ ? 1，2）， 1 2 求直线 l 的方程。 解析：截得线段的特征是线段的两端点分别在两直线上，且关于P（-1，2）成中心对称。 解法一： 设点（a，b）在 l 上，依题意??2 ? a，4 ? b?在直线上 l 上 1 2 ? ?? ? ? ?2 ? ? ?? ? ? ?2 ? a ?5 4 ? b ? 5 ? 0 ?3 ?b ? 5解得： ? ?b ? 5 ? ? 由直线的两点式知 l 的方程为3x ? y ? 1 ? 0 解法二： 设所求直线方程为：y ? 2 ? k?x ? 1?，即y ? kx ? k ? 2 ?x ? ? k ? 5 ?y ? kx ? k ? 2，解得：? k ? 4 ?4x ? y ? 3 ? 0 ? k ? 8 ?? ?y ? ? ? k ? 4 ?x ? ?y ? kx ? k ? 2 ，解得： ? 5k ? 15 3 ? 5k ? ? ??3x ? 5y ? 5 ? 0 ?y ? ? ? 线段中点为（ ? 1，2） 8k ? 6 3 ? 5k ?? k ? 5