让课堂教学活起来变静为动，创设情景，培养学习兴趣.docxVIP

教学文档 . 让课堂教学活起来变静为动，创设情景，培养学习兴趣 让课堂教学活起来变静为动，创设情景，培养学习兴趣 重点词：同化求知欲生机活力 前言：学生学习知识的过程是一个调动原有的知识、经验，尝试解决新问题、同化新知识的积极建构的过程。这个过程必须靠学生自己来完成，任何教师也不能替代学生。要培养学生的创新意识和创新能力，就必须使学生主动开展，让每个学生在课上动起来，参与学习活动的全过程 人的开展只有经过主体活动才能完成，学生的学习归根结底是学生自己的活动。学生学习知识的过程是一个调动原有的知识、经验，尝试解决新问题、同化新知识的积极建构的过程。这个过程必须靠学生自己来完成，任何教师也不能替代