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《土地资源》的教学设计与反思 课题： 中国的土地资源 科目： 地理 教学对象： 八年级 课时： 1 课时 一、教学内容分析 本节内容是中国地理第三章《中国的自然资源》一章重要的组成部分。教材主要安排 了“土地资源的利用，土地资源分布不均”，“合理利用每一寸土地”三个内容，其意 图是让学生理解土地资源的主要利用类型和分布以及人类面临的诸多土地荒漠化，水土 流失，耕地急剧减少等土地资源问题，人类合理利用土地资源的必要性和迫切性，从而 培养学生的危机感和责任感，并从自身做起的必要性。 二、教学目标 知识与水平 1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。 2.初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。 过程与方法 通过阅读各种图表（分布图、统计图、景观图、漫画等）和文字材料，使学生学会阅读 的方法和技能，培养利用各种地理图表和文字材料获取地理知识的水平；通过我国土地 资源分布差异的教学，学会使用比较、归纳的学习方法 情感态度与价值观 通过土地资源重要性和我国土地资源现状的教学，培养学生热爱土地、热爱祖国的情感； 通过我国土地资源利用中存有问题及解决措施的