环境设计专业培养方案（专转本）（本科）.docxVIP

环境设计专业培养方案（专转本） 专业代码 学科门类 专业类别 授予学位 本阶段学制 艺术学 环境设计 艺术学学土 2年 一、培养目标 本专业培养适应国家、区域及行业经济建设和社会发展需要，具备人文社科素养、环境设计职业道德和 现代设计思想，掌握环境设计专业基础理论及设计思维与方法、相关学科领域理论知识和专业技能，具有创 新能力和设计实践能力，能在环境设计相关企业、院校及研究机构从事室内设计、环境景观设计、园林设计 等类型的设计、项目策划与经营管理、教学与科研工作的高素质应用型和研究型人才。 二、培养要求本专业学生主要学习艺术设计（环境设计）基本理论和基础知识，通过对学生艺术设计思维能力的培养、艺 术设计方法和设计技能的综合训练，使之具备本专业创新设计的基本素质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： L具有较好的人文社会科学素养、较强社会责任感、良好的职业道德、较高的审美判断以及艺术修养。 .具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识，了解本专业的前沿发展动态和趋势，具有从事环境设计工作 所需的艺术、人文社科、自然科学知识。 .掌握环境设计的基础理论知识、设计思维与设计方法，能够在综合把握功能、空间、形态、材料、结 构、工艺、市场等诸要素的基础上对室内外空间及相关产品进行改良性设计和创新性设计。 .掌握环境设计的表现、交流与传播的能力，包括手绘表现、计算机辅助表现、模型表现以及多媒体等 先进技术表现的能力。 .掌握与室内外环境设计相关的材料、结构、工艺、预算等知识与技能，熟悉项目运作流程，具有系统 的专业实践学习经历。 .熟练掌握一门外语，能够查阅和利用相关的外文资料，掌握文献检索、设计调查及运用现代信息技术 获取相关信息的基本方法，具备撰写调研报告、设计说明以及专题论文的基本能力。 .具备从事环境设计工作所需要的竞争意识和协同工作能力，具有自主学习、终身学习和适应发展的意 识与能力。 三、主干学科建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学 四、学制、学位、毕业最低学分 本专业本阶段学制2年，授予艺术学学士学位，毕业最低学分80学分。 五、核心课程 中外建筑设计史、中外设计史、环境设计初步、房屋建筑学、环境设计效果图表现技法、环境 设计制图、计算机辅助设计（CAD、3DMAX等软件）、室内设计、环境景观设计、建筑装饰材料与 构造、展示设计等。 六、学位课程 中外建筑设计史、环境设计初步、房屋建筑学、环境设计效果图表现技法、环境设计制图、 计算机辅助设计（CAD、3DMAX等软件）、室内设计、环境景观设计、建筑装饰材料与构造等。 七、各类课程学分、学时比例 课程类别 学分 百分比 学时 理论课 学分 理论课 学时 实验/实 践课学 分 实验/ 实践 课学 时 备注 通识教育课 程 16 19. 8% 256 16 256 0 0 学科基础课 19 23. 5% 432 19 304 4 128 专业课程 28 34. 5% 672 14 224 14 448 集中性实践 教学 18 22.2% 576 0 0 18 576 合计 81 100% 1936 49 784 32 1152 说明 1.实验、实践1学分计32课时，实践1周计1学分。 八、有关说明 1.课程修读指导 须修满不少于6学分的通识公共选修课。 集中性实践教学环节安排表 序 号 课程 编号 课程名称 学 分 周 数 各学期实践周数分配 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 1专业认识见习 Professional cognition practice 1 1 1 2毕业设计考察 Graduation Project study 2 2 2 3顶岗实习 Practice 4 4 4 4毕业设计 Graduation Design 10 10 10 5房屋建筑学课程设计 Course Design of House Architecture Design 1 1 1 合 计 18 环境设计专业（专转本）课程设置及学分（学时）分配表 课程 类别 课程 编号 课程名称（中英文） 总 学 分 其 中 实 验 学 分 各学期周学时分配 备 注 5 6 7 8 通修 课7 形势与政策(1)、(2) Situation and policy (1), (2) 2 1 1大学生创业就业指导 Entrepreneurship and employment guidance for College Students 2 1 1大学英语基础课程I Preparatory English I 3 3大学英语基础课程H