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- 2022-11-05 发布于北京
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《从教走向学：在课堂上落实核心素养读后感》
学习单元是以学习者为核心，以学生的知识背景为基础，以学科核心素养及其进阶发展为目标，在细化课程标准的基础上，系统分析课程内容所承载的学生素养发展价值和社会应用价值，并根据学生的实际情况，将教学内容整合为具有一定主题的、结构化的学习单元。
学习单元是一组知识与技能之间彼此关联的、结构化的系列教学方式，在遵循课程重构的目的性、综合性和开放性的原则下，按照学习单元主题所涉及的情境、目标和内容的不同，将学习单元重构分为以下几种类型：（1）以学科知识体系为主题进行学习
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