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《欢快颂》教学设计
教学内容：
赏识贝多芬《第九合唱交响曲》第四乐章——《欢快颂》主 题。
教学目标：
1、了解《欢快颂》的创作背景，能够背唱歌曲。
2、引导学生赏识歌曲《欢快颂》，培育学生的赏析力气， 提高学生的审美情趣。感受歌曲表达的情感，让学生体会到 追求欢快和平是人类共同愿望，我们拒绝战斗祈求和平，感 受作品天下一心的大爱精神。
3、了解贝多芬的生平，在听之中引导学生进展简洁的音乐创作，结合多种音乐形式，增加学生的学习兴趣,激发学生的 创作力气，使他们对唱曲有更进一步的生疏。
教材分析：
《欢快颂》是人教版义务教育教科书小学音乐六年级下册第 一单元《爱满人间》当中的一首赏
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