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小学二年级数学上册期中考试质量分析报告
1、自身业务方面
从自身来说，需要不断加强理论学习，多观摩其他老师的课堂，从中找到合适低年级学生的教学方法，多请教其他老师某一个知识点的处理手段，多看教学参考书把握好知识的重难点，找到更高效更合理方法。另外，要把备课放在首位， 把教材吃透，在备课时下足功夫。教学后及时反思，把自己日常成功与缺乏之处及时记录，整理搜集。
2、学科教学方面
低年级的数学教学有一定的特点，要多学习，多看书理解 低段数学特点，让孩子多动手，都理论。比方第四单元的立 体图形局部，在课堂上让孩子动手操作的还是太少，所以孩 子照旧把立体图形与平面图形弄混。
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