关于关心关爱特殊群体未成年人情况的说明报告.docxVIP

关于关心关爱特殊群体未成年人情况的说明报告 关于关心关爱特殊群体未成年人说明报告 一、计划的具体情况 我校是一所农村的寄宿制小学，由于地理环境还有人文环境的种种不变和限制，导致我校特殊群体未成年人所占比例一直居高不下。针对此种情况为更好地关注特殊学生群体，构建和谐班级、和谐校园，我校根据学生的家庭、学习、性格等方面的特点，有针对性地开展工作，对外来务工人员子女、困境儿童、随班就读残疾儿童、留守儿童等学生，学校给其建立了成长档案，采取了以“特殊群体学生与老师结对”为主体的教育管理模式，多措并举，关心爱护每一位学生，对学生的学习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注，通过思想上引导，学业上