国开作业《儿童发展问题的咨询与辅导》个案研究报告-儿童发展问题辅导矫治研究报告-参考（含答案）39.docxVIP

儿童发展问题辅导矫治研究报告 儿童发展问题辅导矫治研究报告 一、案例介绍： 小丽是一名刚入园的小班幼儿，在班里她不说话，不与同伴交往， 不爱玩玩具，不运动，不愿做操，她拒绝参加班里组织的任何活动，生活自理能力极 差。有的小朋友做出滑稽的动作时，她也会笑，但却不愿意参与，总摇头说自己不会。 二、案例分析：小丽从小说话就发音口齿不是很清楚，没有入园经验，在家里都是由 奶奶，外婆照顾，什么都照顾得很周到，视她为掌上明珠，采用“过度保护”的养育 态度，很少让她与同伴、他人接触。 三、辅导矫治方法：面对这样的幼儿，我们应该坚持从实际出发，区别对待、持之以 恒的原则。 1、改变小丽哭闹现象 小丽刚