力中考物理基础复习.pptxVIP

力中考物理基础复习;知识框架;知识梳理;1.被踢出去的足球在空中飞行时，若不计空气阻力，则该足球（ ） A.只受重力 B.只受脚踢的力 C.受重力和脚踢的力 D.不受任何力;知识梳理;2.关于重力，下面说法错误的是（ ） A.没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力 B.重力在物休上的作用点叫重心，物体的重心有的可能不在物体上 C.物体受到的重力与其质量成正比，所以重力是由质 量产生的。 D.重力的方向是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力的方向都互相平行;3.某个物体在地球上测得其质量是60kg，则放在月球上该物体的质量是_______，重力是______N。若某物体在月球上用弹簧测力计测得某物体重力是60N，放回地球上则该物体质量是_____kg，重力是_____N(物体在月球上所受重力为地球上所受重力的1/6，在地球上g=10N/kg ;4.如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ） A.右面高，左面低 B.左面高，右面低 C.左右相平，前高后低 D.左右相平，前低后高;知识梳理;;知识梳理;原理：弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。;1.力可以改变物体的形状 2.力可以改变物体的运动状态（运动状态指运动的速度大小和运动的方向）;知识梳理;知识梳理;;怎样通过画图来表示力呢？怎样反映力的三要素呢？;7.在图10中画出木块在斜面上下滑时所受重力和木块对斜面压力的图示。 有一个木球在水中上浮，在图7中画出木球竖直方向所受到的力的示意图。 在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图8所示，一个工件与传送带一起以O.3m／s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。;生活应用;;探究回顾;;9．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如下图，请回答下列问题： （1）这根弹簧的原长是 cm;（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm，此时弹簧发生了形变，它具有 能。（3）分析图像中及有关数据，你可得出的结论是 。;甲弹簧受到的拉力／N;11．在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其??然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线如图12所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加___________厘米； （2）该图象不过原点的原因是_______ （3）分析图象你可得到的结论是____________ ___ （4）这项研究在实际中的应用是______________;探究回顾; ;地点;;探究回顾;16.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。 (1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示。可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。 (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是： 。;17.在同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个，探究木块和铁块下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想，写出实验步骤、现象和结论。;重点辨析;重点辨析;18. 利用弹簧测力计测量一块秒表的重力（如图所示）。 （1）弹簧测力计的示数是 ▲ N。 （2）使弹簧伸长的力是 ▲ （选填：“表的重力”、“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”）。 （3）此时秒表处于静止状态，原因是受到相互平衡的两个力的作用，这两个力分别是 ▲ 、 ▲ 。;第35页/共38页;18．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（　　） A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力;产生条件