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学校一日三检两报告制度 为改正日常教育行为自由散漫、教育工作分离等状况，“一日三检两报告”制度的建立，让学校井然有序起来。 一、明确目标，健全“一日三检两报告”管理机制。“一日三检两报告”，即建立管理人员在早、中、晚三个时段的报告制度。 在完善“一日三检两报告”管理机制的工作中，及时消除安全隐患，积极构建了校长、副校长、教师三位一体互动的民主管理方式。在制定管理细则和工作规划时，通过教师例会讨论、征求建议，从而将责任目标具体化、明确化，把教师从被动接受任务，变为主动策划、实施活动，发挥每个岗位、每名员工的作用。 让全体教职工明确“一日三检两报告”的目的在于发现问题及时处理，减少工作中的失误；日