等差数列的概念(第二课时)高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

第四章 数列; 学习目标 1.巩固理解等差数列的概念及通项公式； 2.能用以上知识解决相关问题. ;一 新课引入 等差数列的定义及表示法？ 等差数列通项公式和递推关系式有何联系？;二 讲授 新课例3 某公司购置了一台价值200万元的设备，随着 设备的在使用过程中的老化，其价值会逐年减少， 每经过一年其价值就会减少d（d为常数）万元。 已知这台设备的使用年限为10年，超过10年，它的 价值将低于购进价值的5%，设备将报废。试确定的取 值范围分析 ：由题意，这台设备在n年内的价值构成一个等差数列{an},其通项公式an =200-（n-1）d该数列为递减数列;又超过10年，它的价值将低于购进价值的5%，所以：　　　a11 a1 ?5%=11, 同时a10 ≥a1 ?5%=11;; 分析 　　(1)等差数列 {an}的首项a1=2,公差d=8.则a2=10.　　在a1、a2 中插入3个数b2 、b3 、b4，使它们和　原数a1、a2 组成等差数列数．　　设公差d1,则d1 =2,b2=4.　　　∴bn =b2 +(n-2)d1 =4+2n-4=2n(2)　　b29 =58,而an =2+8(n-1),　　　令58=8n