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2021~2022学年上学期佛山市普通高中教学质量检测高二生物学试题 第 PAGE5 页 共 NUMPAGES6 页
2021~2022学年上学期佛山市普通高中教学质量检测
高二生物学试题 2022.1
本试卷共6页,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、考号、姓名、座位号和试室号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的“条码粘贴区”。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题:共16小题,第1-12小题每小题2分,第13-16小题每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选错或不答得0分。
图11. 下列与图1相关的表述,正确的是
图1
A.图中应当用双箭头表示的有①④⑤
B.血浆的成分稳定时,机体达到稳态
C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大
D.葡萄糖、血红蛋白和细胞因子均属于内环境成分
2. 下列有关神经系统组成的说法,正确的是
A.神经系统就是由神经细胞组成的
B.中枢神经系统由大脑和脊髓组成
C.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
D.自主神经系统由交感神经与副交感神经两部分组成
3. 研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl-通道开放,如图2为两个神经元之间局部结构放大图,下列有关叙述正确的是
A.静息状态时细胞膜主要对K+具有通透性,造成K+内流
B.甘氨酸释放到突触间隙的过程不需要消耗能量
C.甘氨酸进入突触后膜发挥作用,实现细胞间的信息交流
D.甘氨酸与受体结合,使突触后膜膜两侧电位差绝对值变大
4. 龙舟运动是一项中国传统体育运动,某同学参加龙舟训练后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关叙述正确的是
A.运动后感觉到酸痛,产生这种感觉的中枢在下丘脑
B.运动过程大量消耗能量,其血糖浓度会大幅度下降
C.大量流汗导致Na+流失,肾上腺皮质分泌醛固酮增加
D.剧烈运动中,肌细胞的代谢产物会使组织液的pH升高
5. 图3中甲、乙分别代表不同类型的细胞,X表示相应的物质,下列表述符合该模型的是
图3
图3
B.甲为抗原呈递细胞,乙为细胞毒性T细胞,X为抗原
C.甲为记忆B细胞,乙为胞内寄生菌,X为抗体
D.甲为甲状腺细胞,乙为下丘脑细胞,X为甲状腺激素
6. 某同学在安静状态下每隔一小时进行一次自我体温监测,结果如图4所示。下列相关叙述正确的是
图4
图4
A.该同学的体温处于波动状态且一直不正常
B.15时后机体通过神经-体液调节方式实现产热和散热的动态平衡
C.在11~12时该同学可通过加盖棉被增加排汗的方式来进行退热
D.该同学的机体产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤
7. 图5表示某病菌初次侵入人体后引发的部分免疫过程,据图分析不合理的是
A.物质I为细胞因子,物质Ⅱ为抗体 B.细胞D比细胞C具有更加丰富的内质网
C.若同种病菌再次侵入,则该过程会显著增强 D.图示过程体现了免疫系统的免疫防御功能
图68. 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别对顶芽作处理后再用细胞分裂素浸泡(如下表)。实验结果如图6所示。根据图表分析错误的是
图6
甲
乙
丙
顶芽的处理方式
摘除
保留
保留
细胞分裂素的浸泡浓度
0mg/L
2mg/L
0mg/L
A. 甲、丙两组证明顶芽对侧芽生长有抑制作用
B. 乙、丙两组证明细胞分裂素对侧芽生长有一定促进作用
C. 实验结果表明细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势
D. 实验结果表明细胞分裂素和顶芽对侧芽生长的影响作用相同
9. 植物激素对植物的生长、发育和适应环境的变化起着不可或缺的调节作用,保证了各项生命活动的正常进行。下列说法错误的是
A.小麦成熟时遇连绵阴雨,种子在穗上发芽是因为潮湿导致了脱落酸分解
B. 用赤霉素处理大麦,可使大麦种子无需发芽就能产生淀粉酶以降低啤酒的生产成本
C.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”体现了乙烯促进果实成熟的作用
D.用生长素处理未授粉的青椒,可得无子果实,但处理未授粉的小麦意义不大
图710.市面上出现很多观赏性的小生态瓶,为人们的生活增添了乐趣,图7是一个封闭的小生态瓶示意图,
图7
A.应将小生态瓶放置在有光照的地方
B.碳元素以有机物的形式实现物质循环利用
C.生态瓶中各营养级的能量和数量都呈金字塔形
D.增加小鱼的数量能提高生态系统的能量传递效率
11.为研究酿酒过程中酵母菌数量的变化,将少量酵母菌
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