《IP地址及其管理》教学设计.pdfVIP

《IP地址及其管理》 一、教材分析 本课是教科版选修书 《网络技术应用》第二章第二节的内容，课时为1节，在第二章的 内容中处于承上启下的作用。本课时教材内容是根据“IP地址的概念及其管理”这一内容标准 要求设置的，旨在了解IP地址是不同物理网络之间实现互联的基础，引导学生认识到IP地 址和域名的不同，并为下节将计算机接入因特网做准备。教材通过一个用IP 地址破获案件 的新闻，引导学生从IP地址的概念、 IP地址的格式、IP地址的分类以及 IP地址的分配及 其管理这几方面认识IP地址，从而加深学生理解IP地址是不同物理网络间实现互联的基础， 使学生进一步认识到IP地址的重要性。 “IP地址”的概念这部分的特点是较为抽象，授课时需注意结合学习活动，让学生慢慢 接受 IP地址的概念；“IP地址的管理”则主要介绍因特网分配机构和分级的管理方式，这 部分内容易于理解，但需要注意让学生感受到IP地址资源的有限性和分配的不平衡性。 二、学情分析 本课的教学对象是高一学生，具备一定的思维能力，对于如何使用网络非常熟悉，却没 有思考过网络是如何提供服务的，不同网络之间又是如何连接的，部分学生或许听说过 IP 地址，但是对于 IP 地址的概念并不清晰，不足以支撑他们解决网络故障。根据以上特点，